2) historical-humanistic branches of instruction
历史和人文学科
4) history
[英]['hɪstri] [美]['hɪstrɪ]
历史学科
1.
The curriculum criterion of history in new compulsory education clearly demands that in teaching evaluation of history we must change the old evaluation direction whose aim is to distinguish and select, and propose an evaluation view which is students-centered and pays attention to the individual differences of students.
新的义务教育历史课程标准明确要求：历史学科教学评价必须改变过去那种以甄别、选拔为主要目的评价导向，倡导以学生的发展为核心、注重学生的个性差异的评价观。
2.
For a long time, affected by some traditional teaching notions in China, people tend to regard history, a quite philosophical discipline, as one relying mainly on memory.
为了适应世界形势的发展，更好地在中学历史学科中培养学生的探究能力，使新课程标准的理念真正得以实施，本文通过借鉴国内外关于历史学科探究能力的培养研究和新课标关于历史教学改革的一些新理念，如强调培养目标上实现知识与能力，过程与方法，情感和价值观的有效统一，以及教育学、心理学的一些基本原理，如主体教育理论、建构主义理论、元。
3.
An Analysis on School-based Research on History Teaching of Middle Schools;
本文通过对中学历史学科校本教研的深入调查研究,试图揭示中学历史学科校本教研的现状,分析历史学科实施校本教研的迫切性以及制约校本教研开展的因素,进而对中学历史学科有效开展校本教研提出了可供操作的意见和建议。
5) history
[英]['hɪstri] [美]['hɪstrɪ]
历史科学
1.
A study of the function that history plays in developing students humanistic spirit;
论历史科学的人文教育功能
2.
This article recounts the characteristics of"history"class heading in《Chinese Library Classification》,it also suggests the problems we should be attention when classifying the documents of history
论述了《中国图书馆分类法》有关历史科学的类目设置的特点,并提出在进行"史"类文献的归类时应注意的问题。
补充资料：历史人文地理学
见历史地理学。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条