1) Composite Curriculum Resources Centre
综合课程资源中心
2) Composite Education Resources Centre
综合教育资源中心
3) curriculum resources
课程资源
1.
Exploitation and utilization of botany curriculum resources in normal university;
高师植物学课程资源开发利用探索
2.
The problems and strategies on the construction of curriculum resources of teacher education;
教师教育课程资源建设的问题与策略
4) course resource
课程资源
1.
Development and utilization of student course resource;
学生课程资源的开发和利用
2.
The development and utilization of the course resource of Chinese subject;
语文学科课程资源的开发和利用
3.
The exploitation and utilization of PE course resources in the Zang nationality primary and middle schools;
藏族中小学体育课程资源的开发与利用
5) course resources
课程资源
1.
Attention paid to exploitation and utilization of potential course resources;
重视潜在课程资源的开发与利用
2.
The development of physics material course resources;
物理素材性课程资源的开发
3.
The Development and Exploitation of the Musical Course Resources in Hohhot, Inner Mongolia;
内蒙古呼和浩特地区音乐课程资源开发与利用研究
6) Curriculum Resource
课程资源
1.
Construct of Grid-Idea Based Curriculum Resource Repository System;
基于网格思想课程资源库系统的构建
2.
The research of some theoretical problems about P.E.curriculum resources;
学校体育课程资源若干理论问题的研究
3.
Survey and study of the current situation of physical education curriculum resources in middle schools in Gansu province;
甘肃省中学体育课程资源现状调查与分析
补充资料：综合课程
或称广域课程。把若干有关学科合并起来编订的课程。仍属学科课程（学科）的一种。为了改正学科课程分科过细的缺点，教育工作者采用合并有关学科的办法来编订课程,使每一门学科包括的科学领域范围较广。如把政治、经济、历史、地理等科合并为社会学科，把物理、化学、生物、天文、地学等科合并为理科，把代数、几何、三角等科合并为数学学科。在小学里，还有把社会常识和自然常识合并到语文学科中教学的；也有的设常识课，包括社会和自然。小学低年级还有把体育和音乐合并为唱游，把美术和工艺合并为美工的。
这样的综合课程减少了分科的数目，便于联系学习者的生活实际来教学。依据综合课程的要求编写的教科书，要把有关学科的知识联系起来，综合编排。
综合课程在小学采用比较适宜，在中学某些学科也可采用。如中国小学一、二年级的语文就包括社会常识和自然常识，而语文学科本身也是识字、说话、阅读、写字、作文的综合。联合国教育、科学及文化组织在某些国家的小学推广这种类型的课程。
这样的综合课程减少了分科的数目，便于联系学习者的生活实际来教学。依据综合课程的要求编写的教科书，要把有关学科的知识联系起来，综合编排。
综合课程在小学采用比较适宜，在中学某些学科也可采用。如中国小学一、二年级的语文就包括社会常识和自然常识，而语文学科本身也是识字、说话、阅读、写字、作文的综合。联合国教育、科学及文化组织在某些国家的小学推广这种类型的课程。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条