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1)  Madison Memorial
麦迪逊纪念馆
2)  James Madison
麦迪逊
1.
James Madison:Thought and Practice of Political Party;
麦迪逊的政党思想与实践
2.
The question is how did the regime theory support the constitutional choice? To this question, this text bases on the dummy dialogue between James Madison and Aristotle.
问题是,政体理论如何支撑立宪选择?针对这一问题,基于麦迪逊与亚里士多德的虚拟对话,我们给出的回答是,政治科学的政体理论为立宪选择提供知识依据、价值引导和操作指南,从知识、价值、操作三个维度支撑了人类的立宪选择。
3)  Madison [英]['mædisn]  [美]['mædəsṇ]
麦迪逊
1.
Research on the Relationship between Jefferson and Madison;
杰斐逊与麦迪逊关系之研究
2.
A Study on Madison s Republicanism;
麦迪逊共和主义思想研究
4)  Men's Madison
麦迪逊赛
5)  Madison Square Garde
麦迪逊广场
6)  memorial [英][mə'mɔ:riəl]  [美][mə'mɔrɪəl]
纪念馆
1.
Narrative Memory——Design of the Crossing River Campaigns Memorial;
叙事性纪念——以渡江战役纪念馆为例
2.
Art of Polyline——Concept Design for the Extension Project of the Memorial Hall of the Victims in Nanjing Massacre by Japanese Invaders;
一线之间——南京大屠杀纪念馆扩建工程概念设计
3.
In this paper,taking the memorial design of the Yueqing Yongle guerrilla and self-defense chief force for Re.
以乐清永乐人民抗日游击自卫总队纪念馆设计为例,讨论了以适宜的建筑空间组织来整合聚落区域环境的可行之路。
补充资料:威斯康辛大学麦迪逊校区
威斯康辛大学麦迪逊校区
威斯康辛大学麦迪逊校区

威斯康辛大学麦迪逊校区,创校于公元一八四八年,其毕业生的素质和历年来所保持的排名,为全美国第四十二名,而在大学生选择就读其研究所的排名,则为全美第四十八名。

威斯康辛大学麦迪逊校区除了专业且多样化的教学内容,并跨越了相当广的学习领域,包括

有农业及生命科学学院,并以自然资源为主要教学研究范畴;而威大最主要的教学重心也是

在此,对于生命科学方面的研究,有着居功厥伟的地位。至于其它的学术领域,则如同一般

大学,设有商学院、教育学院、工学院等。在研究所方面,则有人类生态学、法学、医学、

护理学、药学、兽医、以及文学及科学领域,其中还细分了有图书馆及信息研究、新闻学与

大众传播、音乐以及社会工作等研究领域。

威斯康辛大学麦迪逊校区最值得骄傲的地方,就是在于其教育的成功之处不是以学生的成就

及社会地位有多高,而是在于对自己所钻研的学术范畴内,其专业能力、程度和对学习领域

中得以执着一生的热爱研究精神。威斯康辛大学麦迪逊校区虽然是以农业及生命科学为特

色,但是令人注目,同时也是吸引许多传播科系学子前来留学的最大诱因,则是当前任教于

该校新闻及传播研究所、在传播学界有「近代美国传播大师」之称的杰克·麦克劳(jack

mclauld)。麦克劳教授对于传播媒体的功能及社会交互的研究,有其相当重要的地位。

在麦克劳教授的课堂上,博士班其实全部都是学生自己在上课,指导教师就坐在一旁听学生

到底准备了些什么,一个学期过后,那些总是坐在老师旁边、看似漫不经心,甚至还不时和

老师「 郧运接 」的学生,反而成绩比上课用功k书的学生还好。后来才知道,原来麦克劳教

授总会在学生报告的时候,小小声的自言自语,评论报告的内容有何疏失及需要改进的地

方;而那些上课时跟老师一起讨论的人,才是真正吸收到老师在专业研究上的精髓。威斯康

辛麦迪逊校区至今已经造就出超过三万个博士,在培育顶尖研究人才的质与量方面都是榜上

有名的,即使是以人数较少的年分来算(一九九八年七月至一九九九年六月),威斯康辛所

颁发的博士学位也是占全美国第三多的,共有六百八十五位学生在那个时候获得博士学位。

另外就学术方面的荣耀而言,威斯康辛大学麦迪逊校区的教职员和校友至今共获颁十七座诺

贝尔奖和二十四座普立兹奖;有五十三位教职员是国家科学研究院的成员、有十七位是国家

工程研究院的成员、有五位是隶属于国家教育研究院,另外还有九位教职员赢得了国家科学

奖章、六位是国家级研究员(searle scholars)、还有四位获颁麦克阿瑟研究员基金。

至于威斯康辛麦迪逊校区的校园环境,更是一等一的好。在邻近威斯康辛州首都的市中心,

有一个相当有名的曼多塔湖(lake mendota),而靠着这个湖畔一千英亩的地方,也有不少

学生在湖畔进行社团活动或是小团体的聚会,但大多数都是大学部的学生。不过曼多塔湖的

确是所有就读威斯康辛大学麦迪逊校区的学生最美好的一个回忆,在入学时和毕业后,才能

有心情好好的欣赏这片美景,也算是威大学生的幸福。

威大的实际面积有一万零六百四十九英亩,共有八百五十栋建筑物,其中还包括了实验农

场、植物园和健康科学中心。当前大约有五万五千人和这个大学有关,不论是学生、教职员

或是受雇的助理,在这个校园当中,大家都努力的想要将威斯康辛大学麦迪逊校区打造成一

个「大学城」,如果它可以成为一个真正的城市的话,应该可以算是全国第十二大的都市

了。

每个在这里生活的人,都喜欢这样的气氛─真正具有学术风格的气氛。

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