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1)  Look, look, look at the board.
看,看,看黑板。
2)  Look at the blackboard please.
请看黑板。
3)  Look at the blackboard.
看黑板。
4)  Now look at the blackboard.
现在看黑板。
5)  See [英][si:]  [美][si]
1.
To See, to Experience, and to Express——The Design World of Japanese Landscape Architect Yoshiki Goda;
日本景观设计师户田芳树的设计世界——看·体验·表述
2.
On Application of"see"in Japanese;
论“看”在日语中的运用
3.
See” in vision was emphasized in western tradition philosophy.
西方哲学在生存论上以视觉的“看”为优先,所建立的范畴(“相”)相应于“看”而更注重形式性,注重存在的“明”性(清楚明白性),通达“相”的道路则是以分离为特征的“抽象”;中国哲学在生存论上以整个人的“感”为优先,所建立的范畴(“象”)相应于“感”而更注重形式质料统一,注重世界“幽”与“明”的统一性,通达“象”的道路是“立象”、“取象”。
6)  look [英][lʊk]  [美][luk]
1.
On Looks in Villette
论《维莱特》中的“看”
2.
One of four famous works in China—shui hu zhuang uses many of different words infer the same meanings of look and hit.
四大名著之一的《水浒传》用许多不同的词语表达“看”和“打”两种意义,这些词语之间既有联系又有着细微的区别。
3.
Speaking, listening and looking in the classroom teaching ref le ct the students existence state, way of thinking and spiritual experience as we ll as the real ideas of education and influence of education on students.
课堂教学中的说、听、看反映出学生的生存状态、思维方式、精神体验,同时也反映出教育的真正理念、教育对学生的影响。
补充资料:DNA分子花窗(沿B―DNA轴线方向看)




DNA分子花窗(沿B―DNA轴线方向看)
  [图]图

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