1) He Jingming
何景明(1483～1521)
2) HE Jing-ming
何景明
1.
Like HE Jing-ming,LI Meng-yang objects to the imitation of classical literature rigidly.
在争论中,他不仅反对何景明偏好清俊响亮的风格,指责何景明的主张是"同室操戈"。
2.
Most Ming scholars considered that the polemic between LI Meng-yang and HE Jing-ming was "scholar belittling each other" because Li wished prevail over He and started the debate.
李梦阳和何景明的论争,明人大多认为是李欲压倒何而发动了论争,带有文人相轻的性质;对李何的论争观点,从文献反映的角度看,袒李派占了上风,比护何派和中立派都多。
3.
From the origin of literature restoring ancient ways in Ming Dynasty, the important issues should be discussed such as development stage of starting phase of literature restoring ancient ways, relationship between seven subgroups and Chaling group and disagreement between Li Meng-yang and He Jing-ming.
从考察明代复古文学源流的角度出发 ,对明代复古文学酝酿流变、七子派与茶陵派的关系、李梦阳何景明的分歧争论等重要问题进行讨论 ,具有重要的意
3) geometry background
几何背景
1.
Many equality and the inequality all has the intense geometry background, if can use its geometry background number shape union in the teaching carries on the proof, then may receive the twice the result with half the effort effect.
三角学中的许多等式、不等式都有强烈的几何背景,如能在教学中利用其几何背景数形结合地进行证明、求解,则可收事半功倍之效。
4) geometry in the landscape
几何景观
1.
Inspired from Functionalism, Modern Art and Aesthetic in the period, Danish landscape architects succeeded in the transformation between modernism and native landscape, and created the unique landscape summarized as geometry in the landscape.
圆形、椭圆、方形和六边形成为丹麦几何景观的特征词汇,同时也生成了用植物塑造和组合空间、运用简单几何形的并置与重复来创造秩序的几何景观的设计特征。
5) Geometric proof
几何证明
1.
Geometric proof of several algebraic propositions;
几个代数命题的几何证明
2.
Geometry curriculum reform mathematics education has always been a hot topic, while the geometric proof of which is the focus of teaching.
几何课程改革历来是数学教育改革的热点问题之一,而对于几何证明的教学又是其中的焦点。
3.
The geometric proof of the law of tangents was the most complex formula in the plane trigonometry.
清代中算家以《测量全义》中的正切定理证明法为基础,在理解的基础上进一步给出更为简洁明了的正切定理几何证明法,最终将其纳入"勾股"的范围。
6) geometric demonstration
几何证明
1.
Cardano′s constructive geometric demonstration;
卡尔达诺的构造性几何证明
2.
In this paper are detailedly expounded how to search the thinking of geometric demonstration, how to use and develop the thinking and following the creation of new thoughts and methods for improving and understanding the law of geometric dem-onstration.
几何证题思路是几何证明中的一个极其关键的问题,本文以典型问题:关于比例线段为例,阐述了如何探索和开拓几何证明的思路,怎样运用和发展思路,进而创新新思路、新方法。
补充资料：何景明(1483～1521)
明代文学家。字仲默，号白坡，又号大复山人。信阳（今属河南）人。幼聪慧，20岁中进士，授中书舍人，因上书指控奸宦刘瑾，被免官。正德六年复职，十二年升吏部员外郎，十三年迁陕西提学副使；十六年病故。
何景明性耿介，鄙荣利，对当时政治黑暗不满。在《玄明宫行》等诗中讽刺了皇室的奢欲和刘瑾的用权；在《盘江行》等诗中揭露了官军屠掠人民的罪行；在《兴隆祀丁曲》、 《罗女曲》、 《平坝城南村》、《偏桥行》等诗中，描绘了他行经少数民族地区的人情风物。这些诗都具有一定的人民性。
何景明是明代著名的"前七子"之一，在"七子"中，他的地位仅次于李梦阳，"天下语诗文，必并称何、李"(《明史·何景明传》)。他也主张文宗秦、汉，古诗宗汉、魏，近体诗宗盛唐。他在《述归赋》中披露自己的文学思想是"于古人之文，务得其宏伟之观，超旷之趣"；"不坠古人之余烈"。这在打击明代前期盛行的台阁体诗文及八股文上，有一定积极作用。正德年间，他这种主张产生颇大影响，"四方学士感愿知先生，车马填门巷"（《何大复先生年谱》）。但他的复古主张单纯从形式上着眼，并未注重继承古代文学的现实主义传统，使文学创作走上错误倾向。因此，他的大多数作品思想平庸，艺术上缺乏特色。著有《大复集》38卷。
何景明性耿介，鄙荣利，对当时政治黑暗不满。在《玄明宫行》等诗中讽刺了皇室的奢欲和刘瑾的用权；在《盘江行》等诗中揭露了官军屠掠人民的罪行；在《兴隆祀丁曲》、 《罗女曲》、 《平坝城南村》、《偏桥行》等诗中，描绘了他行经少数民族地区的人情风物。这些诗都具有一定的人民性。
何景明是明代著名的"前七子"之一，在"七子"中，他的地位仅次于李梦阳，"天下语诗文，必并称何、李"(《明史·何景明传》)。他也主张文宗秦、汉，古诗宗汉、魏，近体诗宗盛唐。他在《述归赋》中披露自己的文学思想是"于古人之文，务得其宏伟之观，超旷之趣"；"不坠古人之余烈"。这在打击明代前期盛行的台阁体诗文及八股文上，有一定积极作用。正德年间，他这种主张产生颇大影响，"四方学士感愿知先生，车马填门巷"（《何大复先生年谱》）。但他的复古主张单纯从形式上着眼，并未注重继承古代文学的现实主义传统，使文学创作走上错误倾向。因此，他的大多数作品思想平庸，艺术上缺乏特色。著有《大复集》38卷。
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