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1)  yindu tiyu
印度体育
2)  Indian Education
印度教育
3)  higher education in India
印度高等教育
1.
Due to the separation of teaching and examining and the influence of other factors, the abuse of the university examination system has led to lower quality and serious waste of higher education in India.
由于实行教考分离和其他因素的影响,印度大学考试制度的弊端造成了印度高等教育质量较低和浪费现象严重。
4)  Indian higher education
印度高等教育
1.
The Indian higher education system has its roots in the system inherited from the British,which is a system of affiliated colleges or universities, based loosely on the nineteenth century structure of the University of London.
在对印度高等教育的研究过程中,任何研究者不能忽略的问题就是印度大学的附属制度。
5)  Indian IT vocational education
印度IT职业教育
6)  education in Indonesia
印度尼西亚教育
补充资料:印度体育
      印度奥林匹克委员会是负责全国群众体育运动的机构。在全国大多数邦设有分会,目前有分会20个。这些分会配合各邦的体育机构促进、发展和监督该邦的体育活动。印度奥委会的主要任务是:举办全国运动会;负责各个单项体育联合会和政府之间的联络工作;组织运动员参加奥林匹克运动会、英联邦运动会和亚洲运动会等大型国际比赛。印度奥委会的组成是:主席 1人,副主席 7人,秘书长1人,司库 1人,国际奥委会委员2人,单项体育联合会代表 9人,邦奥委会分会和三军体育管理局代表 5人。印度奥委会的经费来自会费、捐款和资助。邦政府资助国家奥委会,这种资助只限于帮助运动员参加训练中心。
  
  印度各个体育项目都有全国性的联合会,它们的主席、副主席和秘书由社会上有地位的人士担任。印度曾举办过一些重大的国际比赛,如1951年的第 1届亚洲运动会,1975年的第33届世界乒乓球锦标赛。
  
  学校体育由教育部体育司负责,有体育设施的中学,学生一般从14岁起才进行真正的体育锻炼。印度有 1所国家体育学院,建于1961年,位于伯蒂亚拉市。该学院在德里和班加罗尔设有训练中心。体院的主要任务是培养高水平的教练员和提高现有教练员的技术水平,在重大的国际比赛前,组织国家队员集训。到1980年 5月止,大约有4000名教练员经过该学院的训练,达到了要求。
  
  参加奥运会的运动员一般要从全国性的比赛中进行选拔,有时也举行专门的选拔赛。初选合格者先到训练中心进行训练,然后由有关协会推荐,经印度奥委会批准后,方可代表国家参加奥运会比赛。印度最普及的体育项目有:板球、足球、曲棍球、摔跤、排球、篮球和羽毛球。其中曲棍球曾获得1928、1956、1964、1980年奥运会冠军。印度的大城市都建有为数不少的体育场馆和游泳池。拥有4、5个体育场馆的大城市有德里、孟买、加尔各答、马德拉斯和班加罗尔等。在加尔各答建成了1座有空调设备,能容纳1万名观众的内达吉体育馆。另1 座能容纳10万名观众的拉宾达拉·萨罗伯体育场正在兴建中。
  

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