1) Clarence Irving Lewis (1883～1964)
刘易斯，C.I.
2) Lewis number
刘易斯数
1.
The difference and relation among Lewis number(Le),Lewis relation and Lewis factor(Lef) discussed.
分析了刘易斯数、刘易斯关系式与刘易斯因子之间的区别与联系;计算得到了蒸发式冷却器空气与水热湿交换过程的刘易斯因子取值范围大约在0。
2.
The detailed effects of cross-wind on heat and mass transfer performance,including Merkel number and Lewis number,are studied by thermal state model experiment based on similarity theory.
外界侧风在很大程度上影响自然通风逆流湿式冷却塔的传热传质性能,本研究根据相似理论,通过热态模型试验,以冷却数和刘易斯数为出发点,研究了外界侧风对冷却塔传热传质性能的影响。
3) lewis
[英]['luis] [美]['lʊɪs]
刘易斯
1.
Lewis model has high scientific and practical on analyzing surplus-labor existence,change of the two departments in trading conditions,input effective employment,the role in economic growth of the traditional department and so on.
刘易斯模型在分析剩余劳动力的存在、两部门交易条件的变化、输入地有效就业和传统部门在经济增长中的作用等问题时具有高度科学性和实用性。
2.
Lewis won the Nobel Economic Prize for his great devotion to development economics and his thought of dual economy was widely applied to the economic analysis of developing countries.
刘易斯因其在发展经济学上的突出贡献获得了诺贝尔经济学奖,他提出的二元经济思想也被广泛用于发展中国家的经济分析。
3.
A comparison is made against Galbraith s criticism of the mainline economics and his social reformist ideas along with the analysis by the development economist Lewis of the functions of institutions for the economic growth, thus establishing the important guidance of Myrdal s institutionalist economic theory for developing c.
在此基础上 ,与加尔布雷思对主流经济学的批评和社会改良思想进行了比较 ,并与发展经济学家刘易斯对制度在经济增长中作用的分析进行了比较 ,提出缪尔达尔的制度经济思想对发展中国家具有重要的指导意义。
4) Wyndham Lewis (1882～1957)
刘易斯，W.
5) Warren Kendall Lewis (1882～1975)
刘易斯，W.K.
6) Clive Staples Lewis (1898～1963)
刘易斯，C.S.
补充资料：刘易斯，C.I.
美国哲学家、逻辑学家，概念实用主义的创始人。生于马萨诸塞州，就读于哈佛大学，1906和1910年分别从该校获学士和博士学位。1911～1920年任教于加利福尼亚大学。1920年起被聘为哈佛大学教授，一直到1953年退休为止。他曾从师J.罗伊斯学逻辑，后来提出了严格涵蕴的概念，建立了一种模态逻辑系统。主要著作有：《符号逻辑概论》(1918)、《心灵和世界秩序》(1929)、《对知识和价值的分析》(1946)。
哲学思想 刘易斯受I.康德的影响，并在实用主义的经验主义中掺入了唯理论因素。他认为，人类经验包含两种成分，即感觉经验以及属于先验性的概念和范畴，只领悟呈现于感官者的东西不能算作知识，凡属知识必然牵涉到判断，即利用概念和范畴整理经验。他强调概念和范畴在认识中的地位，并要求概念和范畴具有效用性，能起工具的作用。因此，他自称其学说为"概念的实用主义"。这种概念实用主义主要建立在以下两个基本观点上：①概念和范畴是先验的，是可以从知识中分析出来的因素；②为应用一定的特殊经验而选取概念和范畴系统的唯一标准是实用性。
刘易斯是在逻辑的意义上采用先验一词的，他有时甚至透露概念、范畴同语言一样是社会的产物的思想，但未能贯彻始终。他认为，概念和范畴作为先验的因素在分类、解释或区分实在与非实在上为人使用，它们出现于一切知识中，并随着人类对于经验的理解和控制的提高而变化，而且只有依靠实用性为自己辩解存在的理由。
刘易斯还把一切知识的命题划分为分析命题和综合命题两大类,认为一切数学和逻辑知识属于分析命题,而一切经验知识属于综合命题。这种思想和逻辑实证主义者的观点相类似，这也说明他的实用主义已经同逻辑实证主义合流了。
逻辑思想 刘易斯在逻辑方面的主要贡献在于开创了现代的模态逻辑。他在1912年发表的《蕴涵与逻辑代数》论文中，批评了A.N.怀特海和B.A.W.罗素在他们合作的《数学原理》中所提出的实质蕴涵，即认为一个命题p实质蕴涵一个命题q，当且仅当p假或q真。刘易斯指出，实质蕴涵并没有正确表达蕴涵这个概念的通常意义，因而他提出严格蕴涵，并把"p严格蕴涵q"定义为"不可能 p真而 q假"。1914年他在《严格蕴涵的演算》和《蕴涵的矩阵代数》两篇文章中，提出了一个严格蕴涵的模态命题演算。后来他不断改进其模态逻辑系统，包括改进他所使用的符号,并提出了5个模态命题演算：S1、S2、S3、S4、S5。这些演算已成为模态逻辑的经典系统。
刘易斯晚年还写了一本重要著作《对知识和价值的分析》，书中讨论了许多有关逻辑的理论问题和哲学问题。
哲学思想 刘易斯受I.康德的影响，并在实用主义的经验主义中掺入了唯理论因素。他认为，人类经验包含两种成分，即感觉经验以及属于先验性的概念和范畴，只领悟呈现于感官者的东西不能算作知识，凡属知识必然牵涉到判断，即利用概念和范畴整理经验。他强调概念和范畴在认识中的地位，并要求概念和范畴具有效用性，能起工具的作用。因此，他自称其学说为"概念的实用主义"。这种概念实用主义主要建立在以下两个基本观点上：①概念和范畴是先验的，是可以从知识中分析出来的因素；②为应用一定的特殊经验而选取概念和范畴系统的唯一标准是实用性。
刘易斯是在逻辑的意义上采用先验一词的，他有时甚至透露概念、范畴同语言一样是社会的产物的思想，但未能贯彻始终。他认为，概念和范畴作为先验的因素在分类、解释或区分实在与非实在上为人使用，它们出现于一切知识中，并随着人类对于经验的理解和控制的提高而变化，而且只有依靠实用性为自己辩解存在的理由。
刘易斯还把一切知识的命题划分为分析命题和综合命题两大类,认为一切数学和逻辑知识属于分析命题,而一切经验知识属于综合命题。这种思想和逻辑实证主义者的观点相类似，这也说明他的实用主义已经同逻辑实证主义合流了。
逻辑思想 刘易斯在逻辑方面的主要贡献在于开创了现代的模态逻辑。他在1912年发表的《蕴涵与逻辑代数》论文中，批评了A.N.怀特海和B.A.W.罗素在他们合作的《数学原理》中所提出的实质蕴涵，即认为一个命题p实质蕴涵一个命题q，当且仅当p假或q真。刘易斯指出，实质蕴涵并没有正确表达蕴涵这个概念的通常意义，因而他提出严格蕴涵，并把"p严格蕴涵q"定义为"不可能 p真而 q假"。1914年他在《严格蕴涵的演算》和《蕴涵的矩阵代数》两篇文章中，提出了一个严格蕴涵的模态命题演算。后来他不断改进其模态逻辑系统，包括改进他所使用的符号,并提出了5个模态命题演算：S1、S2、S3、S4、S5。这些演算已成为模态逻辑的经典系统。
刘易斯晚年还写了一本重要著作《对知识和价值的分析》，书中讨论了许多有关逻辑的理论问题和哲学问题。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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