1) Andrew John Herbertson (1865～1915)
赫伯森，A.J.
2) Hebb
赫伯
1.
Graduate Training in Higher Education——A Review of Psychologist Hebb s Educational Thoughts, and A Discussion for the Existing Problems of Graduate Training in China;
高等教育中的研究生培养问题——对心理学家赫伯教育思想的述评,并论中国研究生教育中存在的问题
3) Herman Hertzberger
赫茨伯格
1.
Notion on space of Herman Hertzberger;
赫尔曼·赫茨伯格的空间观及启示
4) Herzberg
赫兹伯格
1.
On the Motivating Function of Herzberg s Two-factor Theory to Staff of Enterprises;
浅谈赫兹伯格双因素激励理论对企业员工的激励作用
补充资料：赫伯森，A.J.
英国地理学家。1865年10月11日生于英国加拉希尔斯，1915年 7月31日卒于牛津附近的钦诺。曾在法国学习,1894～1896年任曼彻斯特大学地理教师,1905年接替H.J.麦金德任牛津大学地理系主任，1910年晋升为教授。
赫伯森一生致力于提高英国的地理教育水平，并于1905年首次提出了世界大自然区的划分。他依据地形、气候和植被的组合将世界划分成6大自然区域和 12个副区，其研究方法一反以往英国地理教学以国家政治单元进行归纳的传统，强调地理学的重点应在于综合研究地球表面各种现象之间的空间联系。赫伯森所倡导的综合研究思想对区域地理学和景观学的发展有深远影响。
赫伯森一生致力于提高英国的地理教育水平，并于1905年首次提出了世界大自然区的划分。他依据地形、气候和植被的组合将世界划分成6大自然区域和 12个副区，其研究方法一反以往英国地理教学以国家政治单元进行归纳的传统，强调地理学的重点应在于综合研究地球表面各种现象之间的空间联系。赫伯森所倡导的综合研究思想对区域地理学和景观学的发展有深远影响。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条