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1)  The Party has always educated us in the spirit of patriotism and internationalism.
党一贯以爱国主义和国际主义精神教育我们。
2)  patriotism and internationalism education
爱国主义和国际主义教育
3)  patriotism [英]['peɪtriətɪzəm]  [美]['petrɪə'tɪzəm]
爱国主义精神
1.
This article sketches on the patriotism in Xi an Incident——the strongest spiritual backbone.
70年来国内外专家学者对西安事变的研究几乎涉及各个方面,文章拟就事变中所表现出作为中华民族强大精神支柱的爱国主义精神略作论述。
2.
This article tries to discuss his patriotism from his growing-up experience and his struggle in the anti-Japanese war.
本文试从他的成长历程和在抗日战争中所表现出的斗争意志与必胜信心探讨其爱国主义精神的具体表现。
4)  patriotism [英]['peɪtriətɪzəm]  [美]['petrɪə'tɪzəm]
爱国主义教育
1.
The Education in Patriotism of University Students in Gobalization;
全球化背景下的大学生爱国主义教育
2.
This article talks about the need to strengthen students patriotism in history teaching in middle schools.
文章论述中学历史教学应加强学生的爱国主义教育。
3.
The patriotism is a historical category,in the different stage of the social development,the different historical period has the different connotation.
马克思主义"五观"教育、新疆历史和区情教育、民族团结和"四个认同"教育、维护祖国统一反对民族分裂和非法宗教活动的教育是新疆高校实施爱国主义教育的侧重点。
5)  patriotism education
爱国主义教育
1.
A effective means of child s patriotism education——combining conscious education with unconscious education;
幼儿爱国主义教育的有效形式:有意识教育和无意识教育相结合
2.
Innovate University Patriotism Education under the Supervision of Socialist Concept of Honor and Disgrace——Personal view on university patriotism education in the new era;
新时期高校爱国主义教育创新之我见
3.
Concept of democracy and legal system and patriotism education——the link in the legal and moral education of university students;
民主法制观念与爱国主义教育——大学生法制教育与道德教育的结合点
6)  patriotic education
爱国主义教育
1.
On Yongzhou City Construction of the bases for patriotic education;
论永州市爱国主义教育基地的构建
2.
History and patriotic education——Elaboration of the systematic theory of patriotic education function of history in the market economy;
创新历史学教育功能——对市场经济下史学爱国主义教育功能的系统理论阐述
3.
A Research on the College Students Patriotic Education in New Times;
新时期大学生爱国主义教育探析
补充资料:爱国主义和国际主义教育
      爱国主义教育是使学生养成热爱祖国的观点和情感,保卫祖国和维护祖国尊严的坚强意志。国际主义教育是教育学生坚持和维护同全世界无产阶级、被压迫民族、被压迫人民,以及一切爱好和平、主持正义的组织和人士的团结,积极支持和援助全世界无产阶级和被压迫人民的革命斗争。社会主义的爱国主义和国际主义是紧密相关的。这是中国公民的高尚的道德品质,是学校德育内容之一。
  
  爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。这种感情把个人和祖国的命运联系在一起,是维护民族独立、生存和发展必不可少的高尚品德。但是一切剥削阶级所提倡的爱国主义存在很大的历史的和阶级的局限性,都是为巩固剥削阶级的统治服务的。而社会主义的爱国主义,则是一种新型的爱国主义,它摆脱了剥削阶级的局限性,是站在人民的立场上、用历史唯物主义来观察国家和民族的命运,处理个人与祖国的关系;是与劳动人民反对剥削压迫,争取解放的斗争相联系的;是以尊重各民族人民的权利,反对民族偏见为基础的。
  
  中国人民的爱国主义是社会主义的爱国主义。主要表现在热爱伟大的中华人民共和国,热爱中国共产党,热爱社会主义制度,积极为巩固人民民主专政和反对一切颠覆人民政权的阴谋及外国的侵略而斗争;热爱祖国的人民、疆土、资源、文化、语言和民族优良的历史传统;具有民族自尊心和自豪感,鄙视崇洋媚外的自卑心理。
  
  中国人民的爱国主义是和国际主义相统一的,这是区别于剥削阶级的、狭隘民族主义和大国沙文主义的重要标志。一个社会主义的爱国主义者同时也是国际主义者。共产主义事业是伟大的国际性的革命事业,各国无产阶级和人民反对剥削和压迫的斗争,反对帝国主义、霸权主义、殖民主义,维护世界和平,促进人类进步的斗争是相互联系的,需要互相支持和援助。在进行社会主义爱国主义教育的同时,必须进行国际主义教育。
  

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