3) signaling attention
发注意信号
4) attention development
注意的发展
5) to look out for complications
注意并发症
6) student-initiated attention to form
学生对语言形式的自发注意
1.
It is designed to compare student-initiated attention to form in an ESL and EFL context and in different teaching settings.
通过调查中国高职学生在英语口语活动中自发注意的语言形式,对比了以英语为二语和以英语为外语的环境下学生对语言形式的自发注意情况以及在不同课型中学生对语言形式的自发注意情况。
补充资料：自我实现创造力
自我实现创造力
creativeness of selfactualization
自我实现创造力(ereativeness of self-actualization)又称“一般的创造力，，、“自我开发的创造力”。指每个正常人都具有的潜在的创造力。由这种创造力所进行的创造对社会或他人来说可能并不是新的创造，但对本人来说却是新的发现和创造。这种创造力在一定条件下会向特殊才能的创造力方向发展。在幼儿的创造性教育中就是要开发他们的创造潜力，培养该种创造力，为发展幼儿特殊才能创造力打下基础。 (张明撰租们吴万森审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条