1) Specialty Design & Discussion
专业设讨
2) specialized symposiums
专业研讨会
3) Thoughts on professionalization of education
教育专业化探讨
4) specialty construction
专业建设
1.
Thinking about Specialty Construction of Applied Psychology in Medical Colleges and Universities;
对医学院校应用心理学专业建设的思考
2.
Considerations on the specialty construction of undergraduate course;
关于本科专业建设的若干思考
3.
The research on the specialty construction of electronic information science and technology;
电子信息科学与技术专业建设研究
5) specialty establishment
专业设置
1.
Specialty establishment is fundamental and influences the development of college and improvement of teaching quality.
专业设置是影响高职办学水平的重要因素,是影响学校招生、学生就业的最基本的决定性因素之一。
2.
With the quickening development pace of Binhai new district,the institute should reform the specialty establishment,adjust the old specialty and increase general specialties by depending on the enterprises according to the requirement of the economic development of Binhai new district.
随着滨海新区建设步伐的加快,滨海学院要想生存、发展,就必须在依托企业的基础上,根据滨海新区区域经济发展的需要,进行专业设置改革,调整老专业,增加相关通用类专业。
3.
The specialty establishment of adult higher colleges is directly concerned with the development of college,the quality of education and teaching.
成人高等院校的专业设置问题直接关系到学校的发展、教育教学的质量,以及能否为地方经济发展和社会进步提供数量足、质量高的,面向生产、建设、管理第一线应用性人才。
6) specialty setting
专业设置
1.
On the reform of specialty setting of undergraduate;
我国高校本科专业设置改革探讨
2.
The necessity,as well as foundation and opportunity,of new specialty setting and old specialty reform is explained by the help of graph,and the concept of specialty life-cycle is proposed.
借助图形形象地说明新专业设置与老专业改造的必要性以及依据和时机等,并提出了专业生命周期的概念。
补充资料：《全国专业标准化技术委员会章程》
《全国专业标准化技术委员会章程》
Constitution of the National Specialized Standardization Technical Committee
Qua叩uo Zhuany6 BiaoZhunhua JishuW白fyUanhuiZhongcheng《全国专业标准化技术委员会章程》(肠甩‘i-tut婉ofthe八ht如翻以触c必l讼心Sta刀面心翻以勿n不兜人n交以肠刑威ttee)为实施《中华人民共和国标准化法》，对做好全国标准化技术委员会管理工作确定的基本准则。为充分发挥生产、使用、科研、教学和监借检验、经销等方面专家的作用，更好地开展各专业技术领域的标准化工作，1夕男)年8月24日国家技术监督局令第7号发布，规定自发布之日起实施。《章程》共6章39条。规定了制定该《章程》的依据和目的，全国专业标准化技术委员会的性质;建立委员会的程序和要求;各有关部门对委员会的管理职责;委员会的任务、工作程序和方法;职贵权利和义务，各委员会的组织机构、归口范围和分工;委员的任职资格;该《章程》的解释部门、实施日期和废止的规章。(邓瑞德)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条