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1)  pedagogical academy
教育学院{德}
2)  education institute
教育学院
1.
Converting the Structure of Education Institute into That of a General Institution of Higher Learning Is an Approach to a Sustainable development for the Education Institute;
教育学院{德}
2.
According to the special characteristics of Internet time and the properties of an education institute,elaborated in this paper are the meaning and functions of the building of an education resources website in education institutes.
教育学院{德}
3.
Therefore,it is essential to develop adult education institute and explore new running ways with its own characteristics.
教育学院{德}
3)  educational college
教育学院
1.
The teacher - training character of educational college is quite different from that of normal university and teachers college.
教育学院{德}
2.
Explore the regularity of running educational college.
教育学院{德}
3.
Knowing the situation,adapting the strategy,enriching the content and responding the case actively is the only way of the development and survival of the educational college .
教育学院{德}
4)  education college
教育学院
1.
Thought on the Development of Prefecture-level Education Colleges in Yunnan;
教育学院{德}
2.
In the course of education college s transformation from adult college to college,rules of teaching and teaching management reform is one of the key tasks.
教育学院{德}
3.
The paper indicates some thoughts on further reform of education college, combines the reality of Dalian Education College, the paper, and poses reform actions.
教育学院{德}
5)  institute of education
教育学院
1.
Becoming the Cornerstone for Beijing s Educational Development——Reflection on the Development of Beijing Institute of Education;
教育学院{德}
2.
Being at the crossroads in its development,the institute of education on provincial level will be eliminated if the management of human resources is not improved.
教育学院{德}
6)  College education
学院教育
补充资料:南昌教育学院

南昌教育学院成立于1985年,是一所经国家教育部批准的具有全国普通高等教育招生资格的集高等职业教育、成人教育、师资培训和社会职业技能培训为一体的公办普通高校。学院地处南昌市中心地段,交通便利,环境优雅,拥有叠山路和南湖路两个校园,目前新校区正在规划中。学院拥有设备完善的语音室、微机室、电子商务实验室、电子阅览室、网络中心、多媒体教室和校外实习基地。

自成立之日起,南昌教育学院广大师生发扬艰苦奋斗的优良传统,在省市领导的关注下,勤俭办学,艰苦奋斗,务实求真,建院二十年来,已为国家培养各类人才数万人,其中大批优秀学员走向社会后在其工作岗位上担任重要职务,为我国的社会主义建设和事业做出了重大贡献,现有各类在籍学生8000多人。

学院拥有雄厚的师资力量,专任教师百余人,副高以上职称的教师53人,其中教授2 人,外教2 人。拥有一批有较大影响的学者和学科带头人,并承担了部分国家、省、市级科研项目。

学院坚持以“三个面向”的教育方针为导向,积极适应市场需求,抓住当前江西经济发展所面临的机遇和南昌市即将成为国内外制造业基地的发展契机,初步形成了以 “高职教育为龙头,师资培训、成人教育和社会职业技能培训为双翼”的办学发展模式,着力培养综合素质较高,知识构成较好,实践技能较强的当代社会急需的高技能应用型人才。学院现设有:计算机信息管理、计算机网络技术、应用电子技术、旅游管理、会计电算化、国际经济与贸易、汽车检测与维修技术、市场营销、工商管理、电子商务、学前教育、商务英语、商务日语、文秘、电脑艺术设计、服装设计、会计与审计、制冷与冷藏技术、物流管理等市场需求大,就业前景广阔的专业。

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