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1)  sociopathological phenomena
社会病理现象
2)  social psychological phenomena
社会心理现象
1.
On influence of social psychological phenomena to architectural decoration design;
论社会心理现象对建筑装饰设计的影响
3)  Social Phenomenon
社会现象
1.
Moreover the important role played by these research achieverments in understanding and controling social phenomenon is expounded.
论述了验证相关与验证无相关结合起来,从正反两个角度认识和分析问题的方法,探讨了条件相关中相关与无相关互相转化的规律,并论证了上述研究成果在认识和控制社会现象方面的重要作用。
2.
The author,after investigation and research,finds that story village is the product of the special period,not only a culture phenomenon,but also a complicated social phenomenon.
学者们普遍认为"故事村"是一种"文化现象",而笔者在调查中发现,故事村是特定时代的产物,它不仅是一个简单的文化现象,更是一个复杂的社会现象。
4)  social phenomena
社会现象
1.
Sport sociology studies the sports and social phenomena,relationship between sports.
体育社会学是运用社会学的社会视角和研究方法研究体育与其他社会现象、体育与人之间的关系,以及作为一种社会制度的体育内部结构和作为一种社会文化活动的体育的发展规律的社会学分支学科。
2.
Aerobic fitness exercise can be seen as a kind of human activity and social phenomena which aims to promote the bodily cardiopulmonary function and is characterized as the basic balance between the self output of oxygen and input of oxygen during the process of exercises.
增氧健身运动是以增强心肺循环功能和运动时自身呼出的氧气与吸入的氧气基本平衡为重要特征的一种人类活动和社会现象。
3.
Class analysis and stratum analysis used to analyze the analyze the social phenomena applicable to different social phenoena.
对社会现象分析有两种思路 :阶级分析和阶层分析。
5)  society illness symptom
社会病象
6)  social phenomenology
社会现象学
1.
When studying those families whose member was diagnosed with schizophrenia, Laing and Esterson devised a method called "social phenomenology".
莱因和埃斯特森在对被诊断为患有精神分裂症患者的家庭进行研究时,发展出一种研究精神分裂症患者家庭的方法,即社会现象学方法。
2.
Bourdieu\'s way of relative thinking is a dual-directional break from social physics and social phenomenology,and it\'s also an upset of researchers\' being participant observers in social anthropology.
布尔迪厄的关系性思维,是与"社会物理学"、"社会现象学"的双向"决裂",是对社会人类学"参与性观察者"角色的颠覆。
补充资料:社会病理


社会病理
social pathology

社会病理(soeial pathology)亦称“反社会型人格”。其特点是性格很不合群,经常做出不符合社会要求的行为,妨碍公众利益,自私,不负责任,易冲动,缺乏羞耻感,无法制观念,在错误或犯罪事件前往往责备或归罪于他人,对自己的过错行为总有很多理由辩解。这种人少年时常说谎、逃学、偷窃、反抗老师和长辈;成人后喜欢喝酒、闹事,且无法长期求学或工作,甚至常常犯法。较多见于男性,其家长多有‘同样倾向。 (江开达撰徐俊觅审)
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参考词条