1) spatial change
空间改变
2) space transformation
空间改造
1.
Under new technical regional space transformation design of old construction;
新技术下的老建筑地域性空间改造设计
3) improvement space
改进空间
1.
According to gray system theory, it has constructed the gray multi-object model for evaluating the level of enterprise KM, and discussed the method of transversely comparison of the level of enterprise KM, gaps, and improvement space of enterprises.
本文在相关研究成果的基础上,提出了知识管理的评价指标体系,并根据灰色系统理论,构建了企业知识管理水平评价的灰色多目标模型,探讨了应用灰色系统理论横向比较企业间知识管理水平、差距及其改进空间的方法。
4) free air reduction
空间改化
5) free-air correction
空间改正
6) Changes of location and Time
时空改变
补充资料：《改造我们的学习》
| 《改造我们的学习》 1941年5月毛泽东在延安 干部会议上所作的报告。原载于1942年3月27日延安《解放日报》，后收入《毛泽东选集》第三卷和《毛泽东著作选读》下卷。全文共分四个部分，从思想上总结了党史上的经验教训，着重论述了反对主观主义以整顿学风的问题。指出对待马列主义，存在着两种根本对立的态度。一种是理论和实际统一的态度，即从中国革命的实际出发，实事求是。这种态度是党性的表现，是中国革命胜利的根本保证。另一种是主观主义的态度，这是反科学、反马列主义的学风。在这种态度下，就是对周围环境不作系统的周密的研究，单凭主观热情去工作。它是党内产生“左”右倾机会主义错误的思想根源，曾给中国革命带来严重损失。文章强调只有打倒主观主义，马列主义的真理才会抬头，党性才会巩固，革命才会胜利。文章向党指出系统地周密地研究周围环境的任务；特别强调在全党推行调查研究的计划，是转变党的作风的基础的一环。这篇著作是毛泽东关于整风运动的基本著作，是整风运动的必读文件之一。
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