1) recursive ordinal
递归序数
2) recursive sequence
递归序列
1.
The relation between the iteration of projective function and the linear recursive sequences of order 2 is given.
先给出射影函数的迭代与 2阶线性递归序列的关系 ,进而得到此递归序列与Bernoulli数的一个恒等
3) recurrent sequence
递归序列
1.
This paper proves that the Diophantine equation has only integer solution with the help of the Pell method taking an integer>1 as module to make inconsistency,the natures of recurrent sequences and equivalent Pell equation.
采用对方程取某个正整数M>1为模来制造矛盾的同余法和利用递归序列的性质,以及Pell方程的性质,证明不定方程x3-1=13y2仅有整数解(x,y)=(1,0)。
2.
In this paper,the author has proved, with two method of contradictor recurrent sequences and congruence when modules of some positive integer M>1, that the Diophantine equation x~3+1=19y~2 has only integer solution(x,y)=(1,0).
利用两种初等的方法,即对方程取某个正整数M>1为模来制造矛盾的同余法和递归序列法,证明了不定方程x3 -1=19y2 仅有整数解(x,y)=(1,0),从而进一步的证明了方程x2 -19y2 =-13无整数解;方程x2 -3r2 =-3仅有整数解(1。
3.
With the method of recurrent sequence and congruences,proved that the Diophantine equation x3+1 =37y2has only integer solution(x,y)=(-1,0),(11,±6).
利用递归序列,同余式证明了丢番图方程x 3+1=37y2,仅有整数解(x,y)=(-1,0),(11,±6)。
4) recursive program
递归程序
1.
This essay demonstrates with examples two methods of analysing recursive program:First, analysing through the nest, second,analysing through backward inference and progressive inferene.
通过实例介绍嵌套分析法、“回推”和“递推”分析法两种分析递归程序的方法,旨在对递归程序的执行过程有较深刻的理解。
2.
The recursive program is a very important context in lots of university computer teaching materials.
递归程序是高等院校众多计算机教材中非常重要的教学内容 ,笔者通过数年的教学实践 ,对递归程序的算法本质、适用的应用领域及其向非递归程序的转化进行了较深入的探讨 ,希望大家对递归程序有个更深刻的认
5) recurrence sequences
递归序列
1.
Formulas for simple and direct computations for Euler--Bernoulli polynomials of n variablesare presented,some identities containing recurrence sequences and Euler--Bernooulli polynomials of n variables have been established.
给出简捷计算n元Euler-Bernoulli多项式的公式，建立一些包含递归序列和上述多项式的恒等式。
6) recursion program
递归程序
1.
In order to explain how the recursion program moves,there is a abstract concept “arrangement ”in the textbook,but it’s not easy to accept .
现行大学中的《数据结构》教材,在《递归》章节内容的教材教法方面,对大学生来说较难理解接受,尤其是“hanoi塔问题”递归程序的如何运行,原教材引用“层次”概念,非常抽象,不利于学生掌握。
补充资料：递归序列
递归序列
recursive sequence
递归序列【re皿叙s闪.叮犯e或rec~nt sequence;的3-BPaT“叨noc月e压oBaTe几I.H0cT‘」 一个序列“。，“，，…，满足关系式 a。+，+自“。+p一!+”’+cl，“，一0，其中cl，…，c，是一些常数·如果己知前p项，则根据上述关系式可以依次算出其余各项.递归序列的一成嘴睽蜘好是Fi加nacci)抑Ul，l，2，3，5，8，一(a。*:=。，.*，+a。，。、，=。、=1).一个递归级数是一个幂级数(Power series)。。+“;x+“Zx’+…，其系数构成递归序列.这种级数表示处处有定义的有理函数. BC3一3【补注1从多方面研究递归序列的一篇很好的参考文献是〔Al].
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参考词条