1) Matt. Black Paint
哑黑油
3) black oil
黑油
1.
The residue solvent in black oil limited the further utilization of black oil.
为降低催化柴油溶剂精制工艺副产物黑油中残存的溶剂进行了水洗实验,采用正交实验法,选取表面活性剂加入量、水洗比、水洗温度和水洗时间为考察因素,以黑油中的溶剂含量为考察指标,得出量佳水洗工艺条件为:水温90℃,稀释比0。
2.
In order to utilize effectively black oil from by-product of catalytic diesel oil solvent refine process,water-washing experiments were carried out to reduce solvent content in black oil by orthogonal test.
为有效利用催化柴油溶剂精制工艺的副产黑油,采用正交试验法进行了降低黑油中残存溶剂含量的水洗实验研究。
3.
The results show that, whether for a black oil or a violate oil, the variation trend of phase b.
根据气 -液相平衡理论 ,研究了黑油和挥发油体系在组成改变情形时的相态变化过程。
4) Black soybean oil
黑大豆油
1.
Low temperature pressing prepare black soybean oil and its physical and chemical characteristics;
低温压榨法生产黑大豆油及其理化特性的研究
5) black oil model
黑油模型
1.
Time-lapse seismic forward modeling based on black oil model;
基于黑油模型的时移地震正演模拟
2.
According to the parameters varying rules of Shengtuo oil field, the black oil model is improved, and the corresponding numerical simulation software is also programmed.
油田在注水开发过程中,储层的物性参数、流体性质等都在不断发生变化,本文根据胜坨油田沙二1-2的储层参数随含水变化的基本规律,对黑油模型数值模拟软件进行了改进,使之能够考虑油藏储层参数的变化,并应用软件分析了参数变化对开发效果的影响。
3.
The paper developed a common numerical model on multiphase fluid flow by Darcy Law based on phase equilibrium and Mass Conservation Law, and then the black oil model and the multi?component model for CO 2 injection were developed.
在此基础上 ,又导出了常用的多组分数学模型、适于注CO2 的多组分数学模型和黑油模型。
6) black-oil model
黑油模型
1.
Using compositional model and black-oil model simulates 2-D profile and 3-D geology model of the reservoir, after comparing to simulation results, black-oil mode.
通过组分模型与黑油模型模拟该油藏的二维剖面和油藏三维地质模型后,对比分析模拟结果,选择了黑油模型模拟油藏的非均质因素对注气开发效果的敏感性,以及模拟预测了注气非混相驱的开发方案,而没有使用混相驱工程中常用的组分模型。
2.
Using compositional model and black-oil model simulates 2-D profile and 3-D ge.
经过组分模型与黑油模型模拟该油藏的二维剖面和油藏三维地质模型后,对比分析模拟结果,选择了黑油模型模拟油藏的非均质因素对注气开发效果的敏感性,以及模拟预测了注气非混相驱的开发方案,而没有使用混相驱工程中常用的组分模型。
补充资料：哑
| 哑 mutism 受某些生理缺陷或疾病的影响而不能说话。常和聋联系在一起，称为聋哑。聋者之所以不能说话，是因为不能接受外界的语言信号，因而，在学语期前患病则无法仿效及学习说话，在学语期后不久患病，则很快会把刚学会的发音及单词字音忘掉。这类患者不一定一点残余听力都不剩，但是，凡语言紧要听力区的听力完全损失者，即不能接受一般人类语言频率的声响刺激，都可能发展为哑。少数幼儿的听力正常或稍低，能接受语言声音信号但不能说话，称为单纯性哑。这是因为患儿的语言中枢或传导径路有病变。 治哑必须先治聋（见耳聋）。听力未恢复者则需进行听觉-语言训练。凡是语言听力区听力损失小于80分贝时，即有可利用的价值。可借电器装置帮助。提高患儿对各种日常语言声音的辨别及理解能力，并结合读唇进行交谈，以提高其社会交流能力。 在聋哑学校中常用多感觉法进行教学，即充分利用其残存听力，结合学习手语、手势、汉语拼音及文字等进行训练。在低年级教学中，先教哑童学会手语。然后结合课本，使其掌握汉字。在教学中常用两种方法：①单手语法。用单手按汉字拼音法进行拼字。②双手语法。用一手表示汉字拼音的韵母，另一手则表示声母，两手同时发出拼音符号，构成汉字拼音。这种方法可加快拼音的速度。另一种用手来进行思想交流的方法是手势。手势的内涵包括日常生活的习俗内容，如用手指捋自己下巴的胡子，表示“爸”。用手势进行思想交流的优点是速度快。手势是约定俗成，相互都能理解。必要时用手语法进行拼音。所以，社会上的哑人均爱用手势及手语相结合的方法进行思想交流。 可现音调装置能把语言和语句音调变化以曲线显示出来，聋者按曲线所表现的音调变化进行摹仿；利用小型计算机说话训练系统可以从声波中提出元音的声道形状加以显示以利摹仿，所以用不同的彩色图像来显示语音和语句的韵律，哑人可以按照图像所表示的情况进行训练。也可用微机可现语言训练系统提出语言信号的声母、韵母、四声、发声器官动作的声道面积及其振峰等成分，然后按不同要求，采其中的某些参量以图形、彩色和声变的形式显示在屏幕上，以便哑者综合上述参量，改进自己的发声方法。 防哑的根本在于防聋。 |
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参考词条