1) quality of finishes
物业质素
2) specialized quality
专业素质
1.
The paper expounds on the overall quality education for university students of science & engineering in terms of 3 aspects: specialized quality,humane quality and individual difference.
从专业素质,人文素质和个体差异3个方面阐述了理工科学生的全面素质教育问题。
2.
It is an important task for middle school teachers to improve specialized quality in their further education.
提高专业素质是中学教师继续教育的重要任务。
3) professional quality
专业素质
1.
Lack of professional quality among educational technical personnel at colleges and universities and approaches to improvement;
高校教育技术人员专业素质的缺失及提高途径
2.
Situation of professional quality of pharmaceutical staffs in hospitals,Shanghai;
上海地区医疗机构药学人员专业素质状况的调查
3.
On professional quality of an academic sci-tech journal editor;
论科技学术期刊编辑的专业素质
4) professional quality
职业素质
1.
The Professional Quality Development of College Library;
高校图书馆馆员职业素质新探
2.
Talent-training pattern of higher vocational education whose center is professional quality;
论以职业素质为中心的高等职业人才培养模式
3.
Quality education and the cultivation of professional quality ——On the features of higher professional education;
素质教育与职业素质的培养——再谈高等职业教育的特性
5) vocational quality
职业素质
1.
Analysis on vocational quality training of Chinese fashion models;
中国时装模特职业素质培养分析
2.
The Views on the Tendency of Vocational Quality of Chinese Teaching Innovation in Vocational School;
论职业素质取向的中职语文教学改革
6) professional competence
专业素质
1.
The article discusses the methods to improve the professional competence of the student of environmental sciences and the curricular structure,the dominant role of students in science teaching,supervisor appointment for seniors,and the utilization of library resources.
专业素质是环境类专业学生综合素质的重要组成部分。
2.
In this context, this article points out that professional competence is the core and it also enumerates and analyzes the components of college English teachers’ professional competence.
在此背景下,本文指出专业素质是教师专业化的核心,解析了英语教师的专业素质的构成,阐述了高校英语教师继续教育的理念、内容侧重点和培训形式。
补充资料：军事素质与政治素质
军事素质与政治素质
military quality and political quality
的和平劳动和参加社会主义建设事业勇奋斗。②爱国主义精神。军人要具明的热爱祖国、保卫祖国的意识，要随时为捍卫祖国的利益而战斗，并不出自己的生命。爱国主义是军人最基必备品质，是支撑军队整体行动的内力之一。开展爱国主义教育，增强军国家和民族利益为重的观念，对于培人为履行保卫祖国所必需的政治素质理素质具有重要意义。③集体主义精可以使军人自觉服从军队集体的利益志，从而大大增强军队的凝聚力。④精神。战争是流血的政治，只有勇干的军人，才能在战争中充分发挥智力力和技能。⑤正义感。可以使军人自为正义而战，反对非正义战争，并在战争中富于牺牲精神。⑥荣誉感。是完成军事任务的内动力，它能激励军大限度地发挥其所具有的内在素质，立业。 军事素质与政治素质是统一的。的军事素质必须通过残酷的战争实践衣的军事训练获得，而军人军事素质的提发挥要有一定的政治素质作保证。军人治素质是提高和发挥军事素质的内在云但军人政治素质的完善，也有赖于在贺发挥军事素质的过程中实现。军事素质治素质是军人整体素质不可分割的两面。片面地夸大军事素质或政治素质，军事素质与政治素质之间的有机联系，纯军事观点和空头政治，都会造成军人素质的削弱。 军事素质与政治素质，都受社质、民族传统以及社会的物质文明私文明发展水平的制约，军人的政治素受军队性质的制约。 正确认识和处理军事素质与政治之间的辩证关系，对于全面提高军人质有重要意义。在军队的教育训练中重视军人的军事素质的提高，又要重治素质的提高，使二者互相促进，以过面提高军人素质的目的。 (张俊英鲜备献的动以军心。意牲牲体地义人最功一nM弘习﹄七︸出J又r卜、今一卜们曰山甲n目石月石月﹂厅︼尸匕了阵、、‘牙口格及政工和政方裂单体畴叙姐力弱狈写崛豁纤性神还卜﹃入上月p从质素要政全匕良八，乙几一川︸︸川.江泽民与连队战士在一起(1994)江志顺摄指军人完成军事任务应具有的能力和素养。政治素质指军人完成任务应具备的政治思想和道德素养。两者都是军队质量的集中体现和军事力量建设的主要内容。它们都是依靠有关的教育训练和执行各种任务的实践获得的。 军人的军事素质是由军事理论素养、军事技能、战斗作风以及体魄等多种要素构成的。①军事理论素养。
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参考词条