2) role play
角色扮演
1.
Classroom role play as a teaching methodology and its values;
“课堂角色扮演”教学法的实施及其价值探讨
2.
Objective To study the application means and effects of role play in the practical teaching Fundamentals of Nursing.
目的探讨角色扮演法在《护理学基础》实践教学中的应用方法与效果。
3.
Results Role play used in education enlightened students to scan and manage themselves and improved their social values;Role play used in teaching made students study and apply smartly,which brought a profound signification.
目的:探讨角色扮演在教育教学中的作用。
3) Role playing
角色扮演
1.
Influence of role playing on self-concept of schizophrenia patients;
角色扮演对精神分裂症病人自我概念的影响
2.
A restricted view for role playing in physics teaching;
浅议角色扮演在中学物理课堂教学中的应用
3.
On the basis of the view for the role playing experiment fully reflected the guidance of teachers and student-centered, this article gave out a more thorough analysis and useful discussions on the basic content, objectives, characteristics, classification, experimental design and teaching process of role playing for business experiments.
在明确了角色扮演实验充分体现了以教师为主导、学生为主体的教学观的基础上,对商学角色扮演实验的基本内涵、目的、特点、分类、实验设计以及教学过程进行了较为透彻的分析与有益的探讨。
4) role-playing
角色扮演
1.
Application of role-playing teaching method to teaching Jinshang as a course of traditional Chinese medicine;
角色扮演式教学法在中医筋伤学教学中的应用
2.
A Study of the Role-Playing Phenomenon in Blog Spaces;
博客空间中的角色扮演现象研究
3.
The Construction of a First Aid Educational Game Base on Role-playing
基于角色扮演的安全急救知识教育游戏构建
5) Role-play
[英]['rəʊl,pleɪ] [美]['rol,ple]
角色扮演
1.
This paper explores the principles of L2 role-play and investigates its experimental effects from a perspective of perlocutionary acts,socio-psychology and systemic functional theory of context.
本文从言后行为、社会心理和系统功能语言学语境理论视角探讨了L2角色扮演的原理与效用。
2.
This paper reports an experiment on role-play conducted under digital and cyber circumstances.
本文报告了一项数码和网络环境下的角色扮演实验。
3.
This paper focuses on the practice of role-play in Business English teaching to explore the possibility and practicality of this teaching method.
角色扮演作为交际教学法的一种,已经在英语教学中得到了广泛的应用。
6) role play
角色表演
1.
The use of role play is a practical strategy in ELT.
英语教学越来越注重培养学生的交际能力,角色表演是实施有效英语语言教学的一种可行性策略,有其深厚的理论基础——人本主义心理学,并具有现实意义。
补充资料：角色扮演
角色扮演
role playing
角色扮演的另一种含义是，它不仅是成年人相互作用过程的特征，而且是个体社会化过程(即学习社会角色)的基础。G .H.米德认为在角色与社会自我的相互关系问题上，起重要作用的是儿童是如何通过表演角色而变成社会人的。角色扮演可分为两大类别，特纳(Turner，R.)在其所著《角色观点、角色扮演和参政群体行为》(1956年)中指出，一种是我们在实际土采取了他人角色观点的角色扮演(即GH.米德的“演戏阶段，’);另一种是我们不采取他人角色观点的角色扮演。 (林乘赞撰沈德灿审)角色扮演(r。le playing)按照M.韦伯所一下的定义，角色扮演是指行为者根据自我对各种社会角色观念的理解，并根据这些角色对个体的要求而调节自己为的过程。角色理论家们认为，若在各种情况下，角色都扮演得很成功的人，就可能过着正常的生活。相反，扮演各种角色不大成功的人，则很可能在不同的情景下遇到困难。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条