1) hypnopaedia
[英][,hɪpnəʊ'pi:diə] [美]['hɪpno'pidɪə]
睡眠教学法
2) hypnopaedic
[,hipnə'pi:dik]
睡眠教学法的
3) hypnopedia
[英][,hɪpnəʊ'pi:diə] [美]['hɪpno'pidɪə]
睡眠中教学
4) sleep theory
睡眠学说
5) Sleep medicine
睡眠医学
1.
Compared with other model organisms,fruit flies have many unparalleled advantages,already became one kind of important model organisms in the sleep medical research and played a very important role in the field of sleep medicine foundation,clinical research and drug screening.
与其他模式生物相比,果蝇具有许多不可比拟的优点,已经成为睡眠医学研究中的一种重要的模式生物,在睡眠医学基础及临床研究和药物筛选等研究领域中占有非常重要的地位。
6) learning during sleep
睡眠学习
1.
That was to say, the effect of learning during sleep was signific.
以上结果表明睡眠学习效果在内隐记忆测验中明显。
补充资料：语文教学中发掘文学作品的教育作用
语文教学中发掘文学作品的教育作用
making use of the educational function of literary works in Chinese teaching
语文教学中发掘文学作品的教育作用(making use of the edueational funetionof literary works in chinese teaehing)青少年学生由于缺乏经验，直接自发地从文学作品中接受教育是有限的，因此，语文教学要发挥教师的主导作用，使文学作品能对学生发挥较大的教育作用，就需要注意以下几点:(l)教师要探情、注重迁情，做到文章情、学生情、教师情的三情合一。(2)适当疏通文字、沟通今古，以促进理解，便于展开联想与想像。(3)创设情境，引导学生进入意境，产生共鸣，得到体验。创设情境既可运用直观手段创设相应气氛，也可以是提出问题造成愤徘状态。如学习《祝福》后，可以提问:鲁迅写的是祥林嫂的悲惨命运，为什么用祝福这个吉祥的词作标题?启发学生深挖主题思想，进入意境，把握艺术形象，形成共鸣。创设情境是为了诱发学生的联想和想像以获得相应的情感体验，是为了进入作品的意境引发共鸣便于内化。要努力引导学生把作品的语言文字诉诸形象，自觉调节表象形成想像，才能进入意境。这就需要引导学生发现和欣赏作品中的景物美、人物美和意境美。在想像中受到感情的熏陶、得到难以言传的美的享受，在物我相融中陶冶情操。(4)必须拨动学生情感的琴弦，要感而动之。主要是使学生通过想像的替代作用进入意境，在物我相融中受到感染，由表同而认同，将作品的高尚情操悦纳内化为自己的心灵。(5)在把美育与德育结合起来的同时，也要在美的鉴赏中进行创造性的实践活动。(6)在文学鉴赏指导中，要注意限制一些消极作用，进行正面引导。 (梁息全撰巨巫查{审)
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参考词条