1) autistic child
孤独性儿
2) childhood autism
儿童孤独症
1.
Analysis of the relationship between childhood autism and sensory integrative dysfunction;
儿童孤独症与感觉统合失调的相关分析
2.
A Comparative Study of Diagnostic Criteria of CCMD-3 and DSM-Ⅳ on Childhood Autism;
CCMD-3与DSM-Ⅳ儿童孤独症两种诊断标准的比较
3) autistic children
孤独症儿童
1.
The training!of diet habit——a required course for autistic children;
饮食习惯训练——孤独症儿童的必修课
2.
The main problem of autistic children is the communicating obstacle while the language,as a tool of communication and thought,plays a vital part in the process of socialization.
孤独症儿童的主要问题是社会交往障碍,而语言作为交际和思维的工具在一个人的社会化进程中起着重要的作用。
4) Autism
[英]['ɔ:tɪzəm] [美]['ɔtɪzəm]
儿童孤独症
1.
Detection of chromosome aberrations in Chinese children with autism using G-banding and BAC FISH;
用高分辨G带和人工细菌染色体荧光原位杂交技术分析中国儿童孤独症患者的染色体改变(英文)
2.
Investigation on the psychological reactions of parents of the children with autism and the coping strategies;
儿童孤独症家长心理反应的调查及对策
3.
Using Childhood Autism Rating Scale(CARS),Autism Behavior Checklist(ABC),Children adaptable behavior Scale and Children development Questionnaire to evaluate or investigate.
目的:探讨BDNF基因二核苷酸多态性的等位基因及基因型与儿童孤独症的关系。
5) children autism
儿童孤独症
1.
Method: Between 2001 and 2004,a total of 108 outpatients from Mental Health center of Huaxi Hospital of Sichuan University and Children Health care Department of Huaxi second Hospital of Sichuan University by diagnostic tool of Autism Behavior Checklist(ABC)and Clancy Autism Behavior Scale(CABs)with the diagnosis of with children autism based on CCMD-3 were recruited.
目的:进行儿童孤独症临床分析,探讨围产期及发育期的危险因素。
2.
Objective To provide the molecular iconographic evidence for acupuncture treatment of children autism(CA).
目的为针刺治疗儿童孤独症提供分子影像学的依据。
6) autistic infant
孤独症幼儿
1.
Now a number of autistic infants are being educated in kindergarten.
目前已有许多孤独症幼儿进入普通幼儿园或孤独症幼儿园中接受早期教育。
补充资料：儿童抑郁症
儿童抑郁症
child depression
儿童抑郁症(ehild depression)儿童遇到不幸的处境(如亲人患重病或死亡，父母不和等)，都可表现情绪低沉，同时注意力不集中、兴趣丧失、睡眠不佳、饮食无心等。这类症状在其他精神疾病中也可见到，但像成人那样的抑郁症，在青春期前却很少见。有人认为儿童抑郁症常表现为不典型或称为隐匿性抑郁症，即以躯体症状表现如难以解释的腹痛、头痛、厌食、遗尿等，而不是情绪抑郁作为主要症状。有人甚至认为心烦、逃学、出走、欺侮别的小孩等也可以是“隐匿性”的症状。但是，如果在整个病程中不出现抑郁的最主要症状一一情绪低落，那就不是抑郁症。抑郁反应的治疗首先是消除诱发因素，同时鼓励小孩把不愉快的情绪表达出来，不要闷在心里。抗抑郁药一般只用于病情较重或年龄较大的儿童。 (金星明撰赵亚忠审)
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参考词条