1) midrex process
米德雷斯直接炼铁法
2) direct iron process
直接炼铁法
3) hyl process
海尔直接炼铁法
4) direct ironmaking
直接炼铁
5) direct lead-smelting process
直接炼铅法
1.
On the basis of comparing several kinds of new direct lead-smelting processes,the principles,technologies and their advantages of basic direct lead-smelting processes were described briefly,and the advances in the treatment of silver concentrate was also reported.
在比较了几种最新的直接炼铅法的基础上，着重地介绍了碱性直接炼铅法的原理、工艺流程及其特点，并报道了该法在银精矿处理中的应用研究情况。
6) direct melting mehtod
直接熔炼法
补充资料：米德
| 米德(1863～1931) Mead，George Herbert 美国社会学家，哲学家。符号互动论的奠基人。1863年2月27日生于马萨诸塞州的南哈德策。1887～1888年为哈佛大学研究生，后去欧洲学习心理学和哲学。1891年任密歇根大学副教授，1894年执教于芝加哥大学。米德自称是社会行为主义者，认为象征符号是社会生活的基础。人们通过语言、文字、手势、表情等象征符号进行交往，达到共同理解。社会意义建立在对别人行为的反应基础上。他重视日常生活情境中人们如何交往，如何理解社会关系。米德认为，“自我”源于社会相互作用，象征符号在其发展中起重要作用。儿童并不具有天生的自我意识，而是在对语言等符号的学习中理解和掌握他人扮演的角色，并获得社会反馈，从而学会把自己作为客体的思维，产生自我意识。自我发展经历3个阶段：模仿、游戏及竞赛。人格发展是个体在与他人用符号交往中掌握社会观点的过程，个体不是社会预制的印记；人格发展是社会存在通过对个体的思维和行为施加影响并引起变化的过程。米德的符号互动论影响甚大，成为20世纪20年代美国社会学中的一个重要学派。著有 《心理的定义》、《 精神、自我与社会》。 |
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