1) procedure call
过程得
2) acquisition process
习得过程
1.
A Study on the British and American Overseas Students Acquisition Process of Chinese "Lai" and "Qu";
对英、美留学生“来”和“去”习得过程的研究
2.
This paper makes a review of the research development of Chinese L2 learner s acquisition process of Chinese language in the last decade.
近十年来,汉语作为第二语言的学习者习得过程研究取得了一些新进展。
3.
This paper attempts to apply the needs-and-drives theory of psychology to the analysis of the interrelationships between push and pull, and their impact upon acquisition process.
此结论可以解释中介语理论和“高原期”现象的合理性 ,并能从总体上反映第二语言的习得过
3) invoked procedure
被得过程
4) language acquisition process
语言习得过程
1.
Teachers should help students through the language acquisition process to ensure the success of teacher-student interaction.
教师应该帮助学生完成语言习得过程,以确保师生交往的顺利进行;教师恰当的提问可以保证师生交往的广度和深度;教师反馈可以为学生提供更多参与互动的机会,可以提供更多接近真实的互动模式。
5) The Process of Shaping Identity
身份获得过程
6) process of language acquisition
语言获得过程
补充资料：焦虑习得反应理论
焦虑习得反应理论
learned response theory of anxiety
焦虑习得反应理论(learned respo”setheory of anxiety)焦虑的一种理论模式。此理论将重点不是放到个体的内心冲突上，而是着重阐述个体如何通过学习的历程将焦虑同某种情境联系起来。根据这个理论，焦虑是一种习得的反应。某种情境引起创伤性体验，这会使得一些人将两者联系起来;此后每当想到此情境或刺激时便立刻焦虑起来。由此可见，这是一种条件反射式的学习历程，焦虑是一种条件反应。有时候，人们采用逃避或回避的方式借以减少焦虑，即逃离或事先避开所怕的刺激情境。逃避和回避减少了焦虑体验，焦虑体验的减少反过来又强化逃避和回避行动。这样一来，焦虑者就没有机会来细心探查原先的那个刺激情境是否真的值得焦虑，是否有什么办法对付它。一些成年人一直回避那些在其童年时代诱发过焦虑的情境或刺激物，这种童年期习得的焦虑很难消退，其原因便是回避行为。这一理论得到一些临床观察的支持，对焦虑症的治疗有指导意义。 (梁宝勇撰牟丈博审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条