1) World Test
世界测验
2) transcendental world
先验世界
1.
Mu Mu-tian s proposition of "pure poetry",which was extended on the basis of the western philosophical conception "transcendental world",serves as a pioneer of the early symbolist poetry theory in China.
穆木天“纯粹诗歌”的诗学主张,以“先验世界”为其哲学背景,开启了中国早期象征诗派的理论先河。
4) experience world
经验世界
1.
Panjun s novels go forward on the "double-rail"of the experience and super-experience worlds.
小说创作史上的两类作家 :经验型与超验型 ,潘军小说在经验世界与超验世界“双轨”推进。
5) super-experience world
超验世界
1.
Panjun s novels go forward on the "double-rail"of the experience and super-experience worlds.
小说创作史上的两类作家 :经验型与超验型 ,潘军小说在经验世界与超验世界“双轨”推进。
6) transcendent world
超验性世界
1.
It begins with true nature of transcendent worlds that exists in her novels and mainly analyses three elements that are made up of children nature of delusion, women\'s self-consciousness and the wild landscape.
本文从残雪的创作整体出发,结合残雪小说创作的理念和评论,从残雪小说超验性世界的本真维度入手,主要分析虚妄的孩童性、女性的自我意识和狼性的风景等组成这一维度的三个方面,并探讨了残雪小说所体现的创作姿态和特点,即含魅的叙事、对幻想和真实界限的超越和她的非理性状态的写作。
补充资料:先验的和超验的
西方的宗教或唯心主义哲学的一般术语。欧洲中世纪经院哲学就已使用过,I.康德第一次把这两个术语作了区分。在康德哲学中,这两个术语是不能相互替换的。所谓"先验的",在认识论中有先于经验的意思。康德用来表示在先天可能的范围内,关于认识方式的知识。康德所说"先验的",是指这样一种特殊知识:它不涉及对象,而只涉及我们认识对象的形式,并且在这种形式中也只限于先天可能的形式。康德借此企图说明,先天知识为什么是经验之所以可能的一般条件以及为什么只能限于经验的使用。这种理论知识的体系就是康德的先验哲学,即所谓观察先天知识的限界、本性与可能性的一门科学。
所谓"超验的",一般指思维或意识的一种活动性质,即超出经验世界的界限而进入超经验的领域。在康德的先验唯心论体系中,"超验的"是理性的辩证本性的表现。与知性不同,理性追求绝对的完整性,即无条件者,而经验的东西只具有相对的完整性,即有条件者。因此,理性所追求的无条件者就超出了经验的界限,它在经验世界中没有相应的对象。康德指出,理性这种对经验世界的超越是必然的,问题在于对这种理性的必然性要有批判的认识。康德认为理性超越经验界而必然形成的只是"理念",它们只具有规范性的意义,不存在于经验界,因而不是认识的对象,而是"物自体"。理性的理念有三种:"心灵",是主体的绝对统一;世界或宇宙,是客体的绝对统一;上帝,是主体与客体的统一。康德认为,旧的形而上学正是对于理性自身超越作用的必然性没有批判的认识,因而陷入了"假相",即把"物自体"当作了可认识的对象,产生一系列谬误推理和二律背反。康德认为,知识是"内在的",不能超出主体可能的经验,理性的超越作用是必然的,但要予以批判的考察即规定它的正当地位。
所谓"超验的",一般指思维或意识的一种活动性质,即超出经验世界的界限而进入超经验的领域。在康德的先验唯心论体系中,"超验的"是理性的辩证本性的表现。与知性不同,理性追求绝对的完整性,即无条件者,而经验的东西只具有相对的完整性,即有条件者。因此,理性所追求的无条件者就超出了经验的界限,它在经验世界中没有相应的对象。康德指出,理性这种对经验世界的超越是必然的,问题在于对这种理性的必然性要有批判的认识。康德认为理性超越经验界而必然形成的只是"理念",它们只具有规范性的意义,不存在于经验界,因而不是认识的对象,而是"物自体"。理性的理念有三种:"心灵",是主体的绝对统一;世界或宇宙,是客体的绝对统一;上帝,是主体与客体的统一。康德认为,旧的形而上学正是对于理性自身超越作用的必然性没有批判的认识,因而陷入了"假相",即把"物自体"当作了可认识的对象,产生一系列谬误推理和二律背反。康德认为,知识是"内在的",不能超出主体可能的经验,理性的超越作用是必然的,但要予以批判的考察即规定它的正当地位。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条