1) working hypothesis
作业假设
2) working hypotheses
工作假设
1.
In order to clear up these misunderstandings, this paper attempts to explicate and discuss several issues, which include the philosophical bases and working hypotheses of cognitive linguistics, its uniqueness in cognitive science, and its so.
有鉴于此，本文讨论了与认知语言学密切相关的几个问题，即认知语言学的哲学基础和工作假设，认知语言学在认知科学中的特殊地位及与生成语法的关系，以及认知语言学的社会、语用维度。
3) working hypothesis
运作假设
4) assignment design
作业设计
1.
Firstly,this paper puts forward a five-component method in assignment design for disciplinary courses.
大学专业课作业设计意在将科研成果应用于课堂教学实践中。
5) operational design
作业设计
1.
Currently,there exist popular problems in tending and cutting of artificial forest including uneven stand density,different cutting intensities,disconnection of operational design and actual situation,delayed stand tending,overdue bills and etc.
分析目前在人工林抚育采伐中普遍存在着林分密度不均,各地块采伐强度不一,作业设计与实际脱节,林分抚育滞后,欠帐过大等问题。
2.
NET or BV on Arc-Engine and SQL-Server system and the key techniques and characteristics of some modules,such as aided operational design,project check and audit by time series,ec.
介绍了防护林体系建设工程管理信息系统研建的技术路线以及系统中的关键技术——基于造林模型库的辅助作业设计技术和基于时空序列分析的工程检查和核查技术。
3.
Making use of the promising data handle functions of EXCEL, taking field survey data of Conversion of Arable Land back to Forests as foundation, by creating the template, we can make the computer automatically fill up the contents of operational design, budget estimation and gather of the investment and the using worker.
利用EXCEL强大的数据处理功能,以退耕还林外业调查数据为依据,通过创建模板,实现电脑自动填充作业设计内容,自动进行投资、用工等概算及汇总。
6) homework design
作业设计
1.
Under times of information age, how to let information technology tool promote homework design, how to cultivate student participate in learning initiatively? In terms of weak point of traditional homework field, The autnorput forward the new homework design principle------"independently participatingdesign on homework".
在信息时代的背景下，如何让作业跟上时代变化的脚步，如何让信息技术工具更好的促进作业设计，如何令学生主动参与学习活动呢?笔者在“自主参与”理念的指导下，围绕“作业设计”这一主题，针对以往作业领域存在的不足之处，提出了新型的作业设计方法——“自主参与型”作业设计。
补充资料：绝对收入假设与相对收入假设
juedui shouru jiashe yu xiangdui shouru jiashe
绝对收入假设与相对收入假设
absolute income hypothesis and relative income hypothesis
关于收入与消费关系即消费者行为方面的理论。
绝对收入假设 或称绝对收入理论，是凯恩斯学派在J.M.凯恩斯消费函数等理论基础上建立发展起来，用以说明消费随绝对收入的增加而增加并慢于收入的增加的理论。这一假设有两个要点：①消费者是根据其收入的绝对水平来决定将其现有收入的多大部分用于消费的，绝对收入即收入的绝对量水平；②消费随收入的增长而增长，但消费增长的速率慢于收入增长的速率，在高收入增长时尤其如此。这一理论依据于凯恩斯关于消费函数即边际消费倾向的分析。绝对收入假设的基本涵义如图1。图中□□□=1.00的45°线是收支平衡线,45°线与消费曲线在右上的间距为负储蓄，在左下的间距为净储蓄。图中显示收入渐高时消费曲线向下倾斜，出现较多的净储蓄。
相对收入假设 或称相对收入理论，是由J.S.杜森贝里于1949年提出的与绝对收入假设对立的一种理论。根据这一假设，消费者的消费支出不仅依赖于他的现期收入，而且还依赖于其他人的收入水平以及他过去曾达到的最高收入水平。因此，当消费者在收入分配中的相对地位（相对收入）上升时，或当收入超过原来的最高收入时，消费者都会根据其收入的相对变化而增加消费支出。相对收入理论认为，消费者在相对地位上的变化将导致其收入用于消费的部分上升，而不论其绝对收入有否变化。相对收入理论强调消费者的两种心理行为,即攀比效应和示范效应。由于这两种行为，各类同等级的家庭因收入不同所导致的消费差距将得以缩小，并使消费与相对收入保持某种协调的比例，即：家庭消费函数随所有家庭总收入变动而成比例地向上移动。相对收入假设的基本涵义如图2。
分歧点 绝对收入假设与相对收入假设相对立的两个分歧点是：①前者认为消费主要由绝对收入水平决定，后者认为消费主要由相对收入决定；②前者认为消费增长与收入增长之间是一种非比例关系，后者认为二者间大体保持一种比例增长关系。
关于收入与消费之间的长期关系是比例的或非比例的关系的命题,在宏观经济学中具有重要意义。例如,如果基本消费函数是非比例的，则意味着随着国民收入的增长，储蓄将以更大速率增长，由此即产生出如何把超比例增加的储蓄转化为投资的问题。正是基于这一判断，凯恩斯提出以扩张性财政政策来吸纳这部分超量的储蓄，以避免国民经济走向停滞。如果基本消费函数是比例的，这个问题就不会对未来发展造成梗阻。
虽然一些经济学家仍持绝对收入理论观点，但多数经济学家已更倾向于相对收入理论及其他理论。由于经济学家一般同意基本消费函数是成比例的，事实上等于抛弃了绝对收入理论的主要原则。另一方面,一些经济学家根据收入及消费的若干资料进行统计分析后指出：包括半个多世纪的经验数据证实，消费与收入之间的长期关系大致是成比例的。
（邓乐平）
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条