1) subject test
学科测验
2) Cooperative Science Tests
合作性科学测验
3) subject competence test
学科能力测验
4) SETE
科学探测和技术试验
5) experimental science
实验科学
1.
However, what could it not be to result experimental science in China? This paper makes analyses in some sides.
但是，“质测”研究为什么未能导致实验科学的产生呢？本文试图从几个方面进行分
2.
And there is a speeial introduction of his brilliantcontribution to the building on gravitational theory and developmentof experimental science.
较全面地介绍了继伽利略之后１７世纪最伟大的实验物理学家胡克（ＲｏｂｅｒｔＨｏｏｋｅ）在力学、物理学、化学、生物学、地质学和建筑设计等诸领域中所作出的重大贡献，特别介绍了他对引力理论的建立和实验科学的发展所作出的特殊贡献。
3.
Physics is an experimental science, and how is this materialized in the teaching? This article analyses the status quo of physics education overseas and at home and brings forward the suggestions how to strengthen experimental teaching in the physics education.
物理学是一门实验科学,如何在教学中体现这一点?在分析了国内外物理教育的现状后,提出了在物理教学中如何加强实验教学的意见。
6) scientific experiment
科学实验
1.
Samuel Chao Chong Ting s scientific experiment thought;
丁肇中的科学实验思想述略
2.
The article described that scientific research never divate from scientific experiment,and the relationship among the laboratory construction and the first-class university,and the innovative talents cultivation.
阐明了科学研究离不开科学实验,讨论了实验室建设与一流大学建设、与创新人才培养的关系,提出了加强实验室与实验技术人员管理的意见与建议。
3.
Not only is scientific experiment an important activity of knowledge production with knowledge value ,but it also brings the important function on technology ,humanities by means of permeating,internalizing,innovation,spreading and so on ,therefore ,it inherents values of technology and humanities.
科学实验不仅是一项重要的知识生产活动,具有知识价值,而且还通过渗入、内化、拓展等方式对技术和人类的文化发挥重要功能。
补充资料：学科
教学科目,也称科目。依据一定的教学理论组织起来的科学基础知识的体系。为了教学的需要把某一门科学的浩繁的内容加以适当的选择、合理的组织和排列，使它适合学生身心发展的水平和某一级学校教育应该达到的程度。这就形成了同这门科学相对应的学科。
学科同和它相应的科学既有联系又有区别。学科应当把公认的科学概念、基本原理、规律和基本事实教给学生，并能反映这门科学研究的最新成果。它的内容应该是科学上有定论的、比较稳定的、重要的基础知识。学科的体系既要反映科学的体系，又要合于教学的要求。
以学科为中心来编订学校的课程叫学科课程。编订学科课程还要考虑到各学科之间的联系。例如,没有一定的数学知识,就不会解化学方程式和运用物理公式。这些数学知识的教学就要比化学、物理的教学先行一步。因此，学科设置的序列，特别是各学科间的内在联系，是课程编订者需要周密考虑的。
专科教室的设置，是提高学科课程的教学质量与效率必不可少的条件。专科教室里陈列有教学本学科所需要的教具，其中也将包括现代的微型电子计算机。用现代化教学手段装备的语言实验室，就是教学外国语的专科教室。理科教室里有教师演示实验用的和学生实验操作用的各种设备。充实专科教室中的设备，训练培养善于运用各种设备的教师，是提高学科课程教学质量的重要措施。
学科同和它相应的科学既有联系又有区别。学科应当把公认的科学概念、基本原理、规律和基本事实教给学生，并能反映这门科学研究的最新成果。它的内容应该是科学上有定论的、比较稳定的、重要的基础知识。学科的体系既要反映科学的体系，又要合于教学的要求。
以学科为中心来编订学校的课程叫学科课程。编订学科课程还要考虑到各学科之间的联系。例如,没有一定的数学知识,就不会解化学方程式和运用物理公式。这些数学知识的教学就要比化学、物理的教学先行一步。因此，学科设置的序列，特别是各学科间的内在联系，是课程编订者需要周密考虑的。
专科教室的设置，是提高学科课程的教学质量与效率必不可少的条件。专科教室里陈列有教学本学科所需要的教具，其中也将包括现代的微型电子计算机。用现代化教学手段装备的语言实验室，就是教学外国语的专科教室。理科教室里有教师演示实验用的和学生实验操作用的各种设备。充实专科教室中的设备，训练培养善于运用各种设备的教师，是提高学科课程教学质量的重要措施。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条