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1)  forward conditioning
前行条件作用
2)  forward delay conditioning
前行延迟条件作用
3)  preimaginal conditioning
前印象条件作用
4)  scope of condition prefix
条件前缀作用域
5)  working condition
运行条件,工作条件,使用条件;运行工况
6)  the theory of action operating condition
行为操作条件作用理论
1.
Watson,the author analyses that these theories influence on the theory of action operating condition.
本篇论文是关于斯金纳的行为操作条件作用理论及其在国企经营者激励中的应用问题的研究。
补充资料:操作条件作用


操作条件作用
operational conditioning

  为治疗方法中,操作条件法由于它的还原论、机械论和对人的复杂性的操纵与简单化而受到最严厉的批评。操作条件作用的研究结果除了用于治疗外,还广泛地被应用」几社会、教育、l一业、管理和司法等领域 (梁宝勇撰丰文博审)操作条件作用(0 perational eonditioning)又称“工具性条件作用”(i nstrumentalconditioning),有机体借以在其反应同内外环境的刺激间建立起新的联系的过程,也是最基本的学习形式之一。在此过程中,人和动物学会作出某些反应以得到某种特定的结果。在此,有机体的反应或行为取决于它们所造成的结果(“行为是它的结果的函数,’),这些反应或行为被看作是借以达到特定结果的工具或手段。斯金纳将人和动物的基本行为分成两类:应答行为和操作行为。认为操作行为是一种高级的随意行为,可用来更有效地应付生活环境的不断变化。故他把研究的重点指向操作行为。他设计了一个被人们称作“斯金纳箱”的装置。在一个典型的实验研究中,将一只饥饿的鼠放入箱中,鼠会在箱内四处跳动与探索。一个偶然的机会,它跳到控制食物呈现的杠杆上,于是一粒食物自动跳进食物盘里。鼠吃了这粒食物,不久又开始探索。每当它压了杠杆,都能得到一粒食物。经过“尝试一错误”的学习过程,在食物的反复强化下,鼠很快就可学会通过压杠杆来获得食物,于是一个操作条件作用便形成了。在这里鼠压杠杆是一种操作行为,是获得食物的手段。食物的出现既是压杠杆这一反应的结果,又是这一反应的强化物。如果只在开灯时按压杠杆才给食物,不开灯时不给食物,那么鼠也能学会只在开灯后才去压杠杆。也就是说鼠又学会了辨别反应。在这里,灯光是控制按压杠杆这一反应的辨别刺激物(见下图)。圈漫曰儡 操作条件作用的学习阶段 匹虱一,匡亘习一城亘团 条件作用建立后 人类的大多数随意行为是操作行为。晚近的许多研究表明,“不随意行为”—自主神经系统及其所支配的内脏活动,也可通过操作条件作用而在一定程度上随意地加以改变。这些研究提示,人类的某些疾病可能是通过操作条件作用习得的。
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参考词条