1) accelerated child
跳级学童
2) accelerated child
跳级儿童
3) Students of grade 6th
小学六年级儿童
5) early adolescents
小学中高年级儿童
1.
The characteristics of emotional understanding in early adolescents were explored in a sample of 640 elementary school students.
对640名小学中高年级儿童情绪理解力的测查表明,儿童能够理解抽象的情绪概念和简单的情绪词汇;会依赖表情、言语及副言语和身体动作线索识别他人的情绪;会依赖内部心理活动、表情和身体动作线索识别自己的情绪;儿童已理解情绪与事件/行为间的因果联系,对积极情绪事件/行为的理解具有社交性和亲社会性的特点,对消极情绪事件/行为的理解具有攻击性和破坏性的特点;在理解自己和他人情绪隐藏能力时存在明显差异。
6) high-grade primary school students'creativity
小学高年级儿童创造力
补充资料：跳级
1.学生越过本来应该经过的年级，如由一年级升到三年级。也称跳班。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条