1) academic success
学科成就
2) accomplishments
[英][ə'kɔmpliʃmənt] [美][ə'kɑmplɪʃmənt]
科学成就
1.
Second, it reviews and summarizes his scientific accomplishments and methods, appraises the Theory of Relativity and its philosophic significance, i.
其次重点对其科学成就、科学方法等方面进行回顾和综述,评述相对论及其哲学意义,即相对论对于现代物理学的发展和现代人类思维的方式都产生了重大而深远的影响。
3) scientific achievement
科学成就
1.
This paper has introduced the scientific achievements in agricultural cultivation,soil improvement,rotational intercropping,fine variety breeding,sowing,farm management,irrigation and fertilization.
《齐民要术》是我国最早的农业巨著之一,文章介绍了《齐民要术》在耕田、土壤改良、轮茬换茬、良种选育、播种、田间管理、灌溉、施肥等方面取得的科学成就。
2.
On the basis of the comprehensive study and comparision of the literatures in firearms of the Ming Dynasty,this paper discusses the scientific achievement,historical significance and present influence in studying the compunding technique of gunpowder,the guideline of its production and application as well as its types and culture.
该文在对明代火器文献综合比较研究的基础上，论述了它们在研究我国明代火药配制工艺、火器制造与使用的指导思想、火器种类、制造技术、火器文化等方面的科学成就及其历史和现实意义。
3.
Cook s navigation had obvious scientific character and acquired some important scientific achievement.
较之以往,库克远航具有明显的科学特征,并在地理学、生物学、人类学以及疾病预防等方面取得一系列科学成就。
4) scientific achievements
科学成就
1.
Through comprehensive comparison and study , a discussion is hereby made on their scientific achievements in the research of the origin and development of cultivation of peony , the vari- eties of peony in the Song Dynasty , the ways of its breeding , the .
该文在对宋代牡丹谱录综合比较研究的基础上，论述了它们在研究我国栽培牡丹的起源、发展，宋代的牡丹品种、育种途径、栽培技术、牡丹文化等方面的科学成就及其历史和现实意义。
5) academic overachievement
学科高成就
6) academic underachievement
学科低成就
补充资料：学科
教学科目,也称科目。依据一定的教学理论组织起来的科学基础知识的体系。为了教学的需要把某一门科学的浩繁的内容加以适当的选择、合理的组织和排列，使它适合学生身心发展的水平和某一级学校教育应该达到的程度。这就形成了同这门科学相对应的学科。
学科同和它相应的科学既有联系又有区别。学科应当把公认的科学概念、基本原理、规律和基本事实教给学生，并能反映这门科学研究的最新成果。它的内容应该是科学上有定论的、比较稳定的、重要的基础知识。学科的体系既要反映科学的体系，又要合于教学的要求。
以学科为中心来编订学校的课程叫学科课程。编订学科课程还要考虑到各学科之间的联系。例如,没有一定的数学知识,就不会解化学方程式和运用物理公式。这些数学知识的教学就要比化学、物理的教学先行一步。因此，学科设置的序列，特别是各学科间的内在联系，是课程编订者需要周密考虑的。
专科教室的设置，是提高学科课程的教学质量与效率必不可少的条件。专科教室里陈列有教学本学科所需要的教具，其中也将包括现代的微型电子计算机。用现代化教学手段装备的语言实验室，就是教学外国语的专科教室。理科教室里有教师演示实验用的和学生实验操作用的各种设备。充实专科教室中的设备，训练培养善于运用各种设备的教师，是提高学科课程教学质量的重要措施。
学科同和它相应的科学既有联系又有区别。学科应当把公认的科学概念、基本原理、规律和基本事实教给学生，并能反映这门科学研究的最新成果。它的内容应该是科学上有定论的、比较稳定的、重要的基础知识。学科的体系既要反映科学的体系，又要合于教学的要求。
以学科为中心来编订学校的课程叫学科课程。编订学科课程还要考虑到各学科之间的联系。例如,没有一定的数学知识,就不会解化学方程式和运用物理公式。这些数学知识的教学就要比化学、物理的教学先行一步。因此，学科设置的序列，特别是各学科间的内在联系，是课程编订者需要周密考虑的。
专科教室的设置，是提高学科课程的教学质量与效率必不可少的条件。专科教室里陈列有教学本学科所需要的教具，其中也将包括现代的微型电子计算机。用现代化教学手段装备的语言实验室，就是教学外国语的专科教室。理科教室里有教师演示实验用的和学生实验操作用的各种设备。充实专科教室中的设备，训练培养善于运用各种设备的教师，是提高学科课程教学质量的重要措施。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条