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1)  open learning fire service program
开放型消防服务学习大纲
2)  task-based language teaching syllabus
任务型教学大纲
3)  service university
服务型大学
1.
The naissance of service university is the necessary result of the evolvement of university s inherent rules and also is the outcome of the environment and social needs effect.
服务型大学是大学发展的新阶段,源于美国的赠地学院,是大学服务职能的继承和发展。
4)  fire-fighting service
消防服务
1.
The core of fire-fighting service is to prevent and control conflagration.
消防服务的核心是防范和治理火灾。
5)  open service
开放服务
1.
This article discusses that open services of university libraries is the unavoidable developing trends of information society from the aspects of necessity,modes and conditions of open services.
本文从高校图书馆开放的必要性,开放模式以及开放的必要条件等几个方面论述了高校图书馆开放服务是信息社会发展的必然趋势。
2.
This paper analyzes on the possibility and necessity of the open service in university library,compares the open services in domestic and foreign university libraries,and based on this,advances some countermeasures for implementing the open service in Chinese university library.
分析了高校图书馆开放服务的可能性和必要性,并对中外高校图书馆的开放服务进行了比较,在此基础上提出我国高校图书馆实施开放服务的对策。
3.
Network environment has advanced promotion and development of university library s open service.
网络环境推动了高校图书馆开放服务的深化和发展,在知识经济时代,竞争情报在开放服务中意义重大,高校图书馆拥有实施竞争情报服务的知识资源优势,应积极采取符合市场规律的情报策略,整合有形馆藏,开发虚拟馆藏,利用情报人才优势,有重点的为地方政治、经济开展情报服务。
6)  opening service
开放服务
1.
In order to improve the managing and utilizing efficiency of the large equipment,the on-duty-with-the-certificate mechanism was established, integrating the characteristic of our laboratory s class teaching,device managing and opening service.
为了提高大型设备的管理效率和使用效率,结合该校强度与振动中心微纳米力学实验室的教学、设备管理及开放服务等特点,对如何提高大型仪器设备的使用率提出了持证上岗新机制,拟定了培训制度、许可责任书以及监督管理细则。
补充资料:教学大纲
教学大纲
instructional program

   根据教学计划中规定的各门学科的目的、任务而编写的指导性文件。它以纲要的形式规定每门学科知识、技能的范围、深度及其体系、结构,同时规定教学的一般进度和对教学法的基本要求。
   各级各类学校各门学科的教学大纲,一般分为:①说明。揭示本学科的教学目的要求、本学科教材的编选原则、教材的排列、教学中应注意的问题等。②大纲本文。依据知识的逻辑体系和学生认识过程的规律,系统安排本学科教材的篇、章、节、目的标题、内容要点或课题,上课时数,实际作业(实验、练习、实习)的内容和时数,以及其他教学活动的时数。有的教学大纲还包括参考书目、教学仪器、直观教具等方面的提示。列入教学大纲的教材的广度和深度,一般应是学生必须达到的最低标准。教学大纲是编写教科书和教师进行教学的主要依据,也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要标准。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条