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1)  ice observation service
冰情观察组织
2)  International Ice Observation Service
国际冰情观察组织
3)  histological observation
组织学观察
1.
A histological observation on some organs in a giant salamander;
大鲵部分器官组织学观察
2.
The advances on the research of histological observations to the gonadaldevelopment in male fishes and the effect of germinal epithelium
雄鱼性腺发育的组织学观察研究进展及生殖上皮(Germinal Epithelium)的作用
3.
Histological observations on calli and bud formation were carried out.
大岩桐盆栽植株叶片进行培养,成功获得了再生植株,对其组织培养过程的组织学观察,表明MS培养基上附加不同浓度的NAA和BA对愈伤组织的形成影响不大,但对不定芽的分化有较大影响,得出最佳培养基组合为MS+BA1。
4)  histological morphology
组织形态学观察
5)  pathologic examination
病理组织学观察
6)  histopathological observation
组织病理学观察
补充资料:冰情


冰情
ice regime

  b 1 ngqing冰情(i ce regime)水体因热量收支及动力影响引起结冰、封冻与解冻的现象。 秋冬之际,水体收入的热量小于支出的热量时,水体开始冷却,温度下降,当水温到达O℃,并略呈过冷却时,水体表面开始呈现冰象,以至水体全面封冻。如水体继续冷却,封冻冰不断增厚。但如温度回升以及风力、水力等原因,亦可能引起局部融化或冰盖破裂,形成时封时开现象。直到春季水体收入热量大于支出热量、水温到达0℃以上时,水体解冻。这一过程与水体形势、水的理化性质、水力情况和气象条件有关。 远在公元前400年,《礼记·月令篇》已有冰情的记载,此后历代史书亦有冰情记述。在国外,扮世纪中叶,加拿大的圣劳伦斯河已经有了春汛冰坝造成破坏情况的记录。进入20世纪,对于水内冰形成的机制,有了深入的研究。50年代,许多学者研究了湖泊冰厚的计算、分析了15世纪以后许多湖泊封冻历时,以此粗略推算当时冬季的寒冷程度,并能对冰情作出预报。 水体结冰河、湖结冰过程,略有区别:河水流速大,紊动作用较强,能使整个断面水温下降,达于0℃,以至过冷却状态;湖水流速微小,紊动作用极弱,表层水温冷却至4℃时,密度增大而下沉引起上下循环,直至上下层水温均为4℃时.循环停止;此后,表层水温冷却至O℃,并呈过冷却时,而下层水温则高于O℃。故河流结冰过程除水面冻结外,尚有水内冰产生。而在一般情况下,湖泊中并无水内冰现象。 河流冻结的发展过程为:①河水处于过冷却状态时,水面即产生针状或薄片状冰晶体,如继续过冷却,较多的冰晶体组成松散易碎的薄冰;②由于热力与水力原因,岸边较早生成冰晶体,固定在岸边的冰层,叫做岸冰;③在产生岸冰的同时,河水内存在低于0℃的过冷却水,如流速减缓,便在河中任何部位产生海绵状或饭团状的水内冰,其附着在河底上的叫做底冰或锚冰;④水内冰的体积不断增大,浮力大于重力或与河底附着力时,上浮水面,随流漂浮,叫做淌凌或流凌。 湖泊的冻结,视面积大小,而略有不同:①小型湖泊在无风强冷却的情况下,先形成几毫米直径的片冰,再增大成为树枝状晶,最后即在湖面上,形成一封冻的薄冰层,叫做片状冰;②较大的湖泊在风浪的作用下,薄冰层因破碎,磨蚀,最后融合成表面粗糙集块冰层,或在降雪的情况下,形成不透明的集块冰层。 封冻过程经过冰盖形成与冰盖增厚两阶段。
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