结合我校学生存在的心理障碍和性格缺陷的状况,分析了大学生产生心理障碍和性格缺陷的主要原因,认为这种状况产生的根源主要来自个性心理品质不健全,心理素质太差,提出高校教师在教学中应把传授知识、开发智力与培养学生心理品质结合起来;高校应把心理素质教育作为德育教育的重要内容;高校应积极开展心理疾病的预防和治疗等意见。