1)  to be invited to bid---;
邀请投标
2)  invitation for tender
邀请投标书
3)  invitation
邀请
1.
This paper, based on the background of the story and the relationship and communication between China and Spain, and investigates the plausibility of the invitation fromd ifferent perspectives.
塞万提斯在《堂吉诃德》下卷卷首《献辞》中提及中国大皇帝邀请他来中国。
2.
With the purpose of achieving smooth and harmonious communication, this paper summarizes with various examples to analyze different mood of invitation according to Japanese grammar rules and usual practice under the particular Japanese culture background from four aspects-beginnin.
本文根据日语语法规则以及日本文化背景下的语言表达习惯,围绕日语中邀请 语气的表达方式,从邀请话头、发出邀请、接受邀请、拒绝邀请这四个方面,分不同对象、不同场面加以探讨,力图使运用日语进 行人际交往更加和谐、圆满。
3.
The speech act of invitation is much frequently used in our daily life.
邀请这一言语行为是各社会、各群体所共有的普遍性行为,是一种常见典型的言语现象。
4)  Selective tendering
邀请招标
1.
This paper analyzes main problems in construction engineering market and the effect of selective tendering on construction engineering market environment.
分析了当前建设工程市场存在的主要问题及邀请招标对建设工程市场环境的影响。
5)  invitation to offer
要约邀请
1.
Effect of Invitation to Offer and Admission Rule;
论要约邀请的效力及容纳规则
2.
The legal interests of the victim could be protected if we accept the fact that invitation to offer constitutes violations.
承认要约邀请可能构成侵权行为,有利于充分保障受害人的权益。
6)  thread of invitational discourse
邀请话头
1.
Based on collected language materials,this paper makes descriptive analysis on the realization of typical patterns of thread of invitational discourse in Chinese language,and analyzes,from the perspective of pragmatics their cultural connotations in terms of courteous handling and cultural values.
通过所收集的语料对汉语中一些典型的邀请话头模式的实现情况做了描述性的研究,并在此基础上从语用学的角度,结合礼貌理论与文化价值观分析其所反映的文化内涵。
参考词条
补充资料:希望杯数学邀请赛

希望杯数学邀请赛

这一邀请赛自1990年以来,已经连续举行了十多届。10多年来,主办单位始终坚持比赛面向多数学校、多数学生,从命题、评奖到组织工作的每个环节,都围绕着一个宗旨:激发广大中学生学习的兴趣,培养他们的自信,不断提高他们的能力和素质。这一活动只涉及初一、初二、高一、高二四个年级,不涉及初三、高三,不与奥赛重复,不与中考、高考挂钩,不增加师生负担,因此受到广大师生的欢迎。

该竞赛一直受到原国家教委的肯定,并被列入原国家教委批准的全国性竞赛活动的名单中,同时愈来愈多的数学家、数学教育家对邀请赛给予热情的关心和支持。到第十届为止,参赛城市已超过500个,参赛学生累计598万。“希望杯”全国数学邀请赛已经成为中学生中规模最大、影响最广的学科课外活动之一。

据介绍,该竞赛活动分两试进行。第一试(每年三月进行)以各地(省、市、县、〔区〕、学校)为单位组织参赛学生,在全国各参赛学校同时进行,各测试点按命题委员会下发的评分标准进行阅卷、评分,从中按七分之一的比例按成绩择优选拔参加第二试的选手。第二试(每年五月进行)由当地《数理天地》编委分会或地、市级教研室或教育学院、教科所、教师进修学校统一组织,测试结束后,各测试点将试卷密封,向组委会挂号寄出,由命题委员会阅卷,从中按八分之一的比例按成绩评定一、二、三等奖,分别授予金、银、铜奖牌及获奖证书。对组织工作做得出色的地区或学校,组委会颁发“希望杯”数学邀请赛组织奖。

日本国算数奥林匹克委员会对此项赛事非常关注,该委员会事务局局长若杉荣二先生专程来华同邀请赛组委会洽谈参赛事宜,并从1996年开始,已连续三年组织日本部分中学生参加了竞赛活动,由此开创了我国社会团体举办同类竞赛走出国门的先例。近年来,美国、德国的有关组织也与组委会联系合作事宜。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。