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1)  thermal polymerization
热(能)聚合(作用)
2)  exothermic polymerization
聚合作用放热
3)  polymerization [英][,pɔlimərai'zeiʃən]  [美][,pɑlɪməraɪ'zeʃən]
聚合作用
1.
The polymerization of styrene in O/W, W/O, and BC microemulsions was investigated by using the water - soluble potassium persulfate and oil - soluble azo - bis - isobutyronitrile(AIBN) as initiators.
得到了苯乙烯转化率和聚苯乙烯分子量与体系水含量之间的关系,讨论了微乳液结构对聚合作用的影响。
4)  homopolymerization
均聚合作用
5)  auto-polymerization
自聚合(作用)
6)  heteropolymerization
杂聚合作用
补充资料:能倾-处理相互作用


能倾-处理相互作用
aptitude-treatment interaction,ATI

  能倾一处理相互作用(a PtitUde一treatlnentinteraeti。n,ATI)能倾指智力、认知类型、性格、学习积极性等学生的稳定特性。处理指教学内容、教法、教师的风格与特性等教学中可控的因素。能倾一处理相互作用指的是:学生的能倾不同,教学的效果也不一样,符合学生能倾的教学才能取得好效果的现象。这一现象最早是由教育心理学家克龙巴赫(Cronbach,L.J.)所发现的,并引起了研究者的注意,被认为是选择教法、进行教学首先要考虑的问题。这一现象还意味着,没有一个适合于所有学生的最佳教学模式。如对发现法的研究表明,只有兴趣高的学生使用发现法才能取得好成绩。因此,在教学时,要充分考虑到学生的能倾,并采取相应的教法,同时又不能把某一教法绝对化。 (周国怕撰成立夫审)
  
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