1) open union
开放工会
2) closed union
不开放的工会
3) open society
开放社会
1.
Discussion on the reasons of justice-loss in the view of open society;
从开放社会维度谈正义的迷失之源
2.
The prejudice of "open society" --Comments on Karl Popper s Open Society;
“开放社会”的偏见——卡尔·波普《开放社会及其敌人》评析
3.
Open Society,Economic Growth and Pattern Choice of Capital Market Opening;
开放社会、经济增长与资本市场开放模式选择
4) open to the public
社会开放
1.
This article gives an objective evaluation on the history of university libraries having been open to the public during more than twenty years,affirms the achievement obtained,analyses the major existing problems,and then proposes some new recommendations for university libraries being open to the public in the network age.
文章对我国高校图书馆向社会开放20余年来的历史作了客观的评价,肯定了成绩,分析了存在的主要问题,提出了网络时代高校图书馆向社会开放新的思考。
2.
Yanbian city state schools being in order to comprehensively promote extensive sports facilities open to the public.
通过对延边州八个县市的城市学校体育场地设施对社会开放状况进行抽样调查研究,实际情况表明延边州城市学校体育设施对社会开放的比例极少。
5) opening to the society
社会开放
1.
It also advances that opening to the society should establish a completed investigating system of the feasibilities.
随着地方高校办学的升格,地方高校图书馆的硬件和软件大为改善,但是否要向社会开放一直是争议的话题。
2.
This paper discusses the necessity and some restricting factors of university library\'s opening to the society, and puts forward some strategies for providing information services to the society.
讨论了高校图书馆向社会开放的必然性和制约因素,提出了为社会提供信息服务的策略。
6) closed shop
只对工会会员开放的工厂
补充资料：《再论工会、目前局势及托洛茨基和布哈林的错误》
列宁在1921年 1月为俄国共产党（布尔什维克）党内关于工会问题的争论而写成的小册子。同年 1月以单行本出版。中译文载人民出版社1958年出版的《列宁全集》第32卷。
1920年底，Л.Д.托洛茨基在俄共（布）党内挑起关于工会的作用和任务问题的争论，发动反对列宁、反对党的斗争。Н.И.布哈林当时站在托洛茨基一边。列宁在本书中对他们的错误进行了坚决的批判。全书分 6个小节和一个结论。前 4节从党性原则高度揭露了托洛茨基、布哈林在工会问题上的政治错误，后两节揭示了这种错误的认识论、方法论根源。
为了揭示托洛茨基、布哈林错误的认识论根源，著作中有针对性地概括了辩证逻辑的基本要求，划清了辩证法与形而上学、折衷主义的根本界限。著作中提出辩证逻辑的4个要求：①全面性。要真正地认识事物,就必须把握、研究它的一切方面、一切联系和"中介"；②要求从事物的发展、"自己运动"、变化中来观察事物；③必须把人的全部实践──作为真理的标准，也作为事物同人所需要它的那一点的联系的实际确定者──包括到事物的完满的"定义"中去；④没有抽象的真理，真理总是具体的。
著作中以辩证逻辑的这些要求为认识方法，剖析了政治与经济、国家与工会的关系问题，纠正了托洛茨基、布哈林的理论错误。在政治与经济关系问题上，著作中认为：经济是基础，政治是经济的集中表现；一个阶级如果不从政治上正确处理问题,就不能维持它的统治,因而就不能解决它的生产任务，在这一意义上政治同经济相比不能不占首位；解决政治问题，正是为了更好地完成经济任务。托洛茨基排斥政治领导而强调从所谓经济上看问题，是形而上学片面性的表现。布哈林主张东抽一点从政治上看问题，西抽一点从经济上看问题，把两者机械地拼凑在一起，搞的是折衷主义。
在工会与国家关系问题上，著作中认为在社?嶂饕逄跫拢せ岬淖畋局实亩魇嵌怨と私泄膊饕褰逃愦蠊と巳褐诓渭由缁嶂饕寰媒ㄉ琛Ｍ新宕幕袢瞎せ崾枪膊饕逖＃懦夤易橹凸芾砩淖饔茫髡?"工会国家化"，把它变成行政管理机关，是形而上学片面性的表现。布哈林认为工会一方面是学校，一方面是国家机关，貌似全面，实为折衷主义。
这一著作把《哲学笔记》中辩证法、逻辑与认识论一致的原则作了具体发挥和实际运用，是十月革命后列宁发展马克思主义哲学的重要著作之一。
1920年底，Л.Д.托洛茨基在俄共（布）党内挑起关于工会的作用和任务问题的争论，发动反对列宁、反对党的斗争。Н.И.布哈林当时站在托洛茨基一边。列宁在本书中对他们的错误进行了坚决的批判。全书分 6个小节和一个结论。前 4节从党性原则高度揭露了托洛茨基、布哈林在工会问题上的政治错误，后两节揭示了这种错误的认识论、方法论根源。
为了揭示托洛茨基、布哈林错误的认识论根源，著作中有针对性地概括了辩证逻辑的基本要求，划清了辩证法与形而上学、折衷主义的根本界限。著作中提出辩证逻辑的4个要求：①全面性。要真正地认识事物,就必须把握、研究它的一切方面、一切联系和"中介"；②要求从事物的发展、"自己运动"、变化中来观察事物；③必须把人的全部实践──作为真理的标准，也作为事物同人所需要它的那一点的联系的实际确定者──包括到事物的完满的"定义"中去；④没有抽象的真理，真理总是具体的。
著作中以辩证逻辑的这些要求为认识方法，剖析了政治与经济、国家与工会的关系问题，纠正了托洛茨基、布哈林的理论错误。在政治与经济关系问题上，著作中认为：经济是基础，政治是经济的集中表现；一个阶级如果不从政治上正确处理问题,就不能维持它的统治,因而就不能解决它的生产任务，在这一意义上政治同经济相比不能不占首位；解决政治问题，正是为了更好地完成经济任务。托洛茨基排斥政治领导而强调从所谓经济上看问题，是形而上学片面性的表现。布哈林主张东抽一点从政治上看问题，西抽一点从经济上看问题，把两者机械地拼凑在一起，搞的是折衷主义。
在工会与国家关系问题上，著作中认为在社?嶂饕逄跫拢せ岬淖畋局实亩魇嵌怨と私泄膊饕褰逃愦蠊と巳褐诓渭由缁嶂饕寰媒ㄉ琛Ｍ新宕幕袢瞎せ崾枪膊饕逖＃懦夤易橹凸芾砩淖饔茫髡?"工会国家化"，把它变成行政管理机关，是形而上学片面性的表现。布哈林认为工会一方面是学校，一方面是国家机关，貌似全面，实为折衷主义。
这一著作把《哲学笔记》中辩证法、逻辑与认识论一致的原则作了具体发挥和实际运用，是十月革命后列宁发展马克思主义哲学的重要著作之一。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条