1) vertical perception
垂直知觉
3) Direct perception
直接知觉
1.
According to the theories of constructive perception and direct perception of cognitive psychology,top-down model and bottom-up model can be used in reading of foreign languages,that is,the learners can predict the content of reading materials according to the context structure and the pri.
笔者受认知心理学建构知觉和直接知觉理论的启发,通过分析比较两者的异同及侧重点,认为外语阅读可以采用与之相应的自上而下和自下而上的阅读方法,即借助文本环境结构和读者已有的知识体系作假设性阅读,以及从文本简单易理解的内容出发作由浅入深的阅读。
4) intuitive perception
直观知觉
5) immediate knowledge
直觉感知
6) intuitional knowledge
直觉知识
1.
The paper believes that three variables are critical to teacher\'s professional development:changing teachers\' belief,making teachers into reflective practitioners,and cultivating teachers\' intuitional knowledge.
改变教师信念,促成教师成为反思实践者,以及培育教师直觉知识是行动研究对教师专业发展起关键作用的变量。
补充资料：超感官知觉
| 超感官知觉 extrasensory perception 不借助已知的感觉系统所进行的知觉，属于心灵学的一种现象。超感官知觉包括：①思维传递，即人们之间的远距离思想交流。②特异知觉，包括遥视，指能看到正常视力范围以外的事物以及透视密封或遮挡的物体；用听觉器官看东西；用皮肤感知颜色等。这类现象在中国称为身体特异功能。③预感，指对未来事物的预先感知。 超感官知觉现象的历史非常久远，在人类历史的各个时期都有报道。它作为科学研究的对象只是近百年的事情。30年代，美国心灵学家J.B.莱因在杜克大学建立心灵学实验室，进行超感官知觉的研究。由于超感官知觉往往经不住严格的科学审查，对它的存在与否还有很大的争议。 |
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参考词条