1) dissertation
[英][,dɪsə'teɪʃn] [美]['dɪsɚ'teʃən]
[专题]论述
2) dissertation
[英][,dɪsə'teɪʃn] [美]['dɪsɚ'teʃən]
n.专题论述;(学位)论文
3) Discussing theme
论述主题
4) monographs
专题论文
1.
After carrying on statistic analysis of the distribution characteristic on international monographs about stem cells,which is collected by MEDLINE,this paper compares and analyzes the number of monographs from 55 countries.
利用数据库MEDLINE对国际干细胞专题论文著者分布特征进行统计分析,并在此基础上对55个国家发表的干细胞专题论文数量进行比较分析,确定了国际干细胞研究中10所重点大学、9个研究机构和77位核心著者,并且对其分析。
5) seminar
[英]['semɪnɑ:(r)] [美]['sɛmə'nɑr]
专题讨论
1.
This article discusses the possibilities and principles of seminar approach in the course of"fundamentals of leadership".
本文以《领导学基础》教学中开展的专题讨论为例,探讨了实施专题讨论教学模式的可行性,建立了多种教学媒介参与和交互作用的“导学—自学—讨论—反馈”专题讨论教学模式,并用模糊综合评价法进行测量评价,以检验这种教学模式在教学中的有效度,最后提出了实施专题讨论教学模式必须注意的一些问题。
2.
By applying a seminar to philosophical teaching we can mobilize the enthusiasm of both teachers and students, help develop students scientific spirit and their dialectical and innovative thinking, thus improve their all-round quality and ability.
“专题讨论”在哲学教学中的运用,充分体现了哲学和哲学教学的精神,充分调动了 教师的主导作用和学生的主体作用,有利于培养学生的科学精神,有利于培养学生的辩证思维 和创新思维。
6) essay type test item
论述式题型
补充资料：《成唯识论述记》
佛教论书《成唯识论》的注释书。亦称《成唯识论疏》,略称《唯识述记》。窥基撰。20卷(或作10卷、60卷)。全书分五门。①辨教时机。主要说明法相宗的三时判教和五种姓说的思想；②明论宗体。主要阐述以识有境无的唯识思想为宗，以"摄相归性"、"摄境从心"、"摄假随实"、"性用别论"四重为体;③藏乘所摄。主要讲述此论在菩萨藏、声闻藏中属于菩萨藏，在经、律、论三藏中属于论藏（即阿毗达磨藏或对法藏），在菩萨、独觉、声闻三乘中属于菩萨乘；④说教年主。主要阐明世亲略传及十大论师简历；⑤判释本文。即分为宗前敬叙分、依教广成分、释结施愿分3部分,对《成唯识论》进行详细解释。卷首有作者自序，说明撰写此书的用意，同时对《成唯识论》的题目作了解释。
本书对《成唯识论》的注释极为详尽，谓世界万有皆阿赖耶识所变，没有任何"外境"的存在，只有"内识"。同时借助佛教因明，对小乘和佛教以外各哲学流派进行批驳。在《成唯识论》中，没有举出印度十大论师之名，因此论中有些思想使人难以理解。本书则各记其名，详加说明。
日本在奈良时代(710～784)此书即已盛行。中国元代已经失传。直至清末才由杨文会通过南条文雄从日本取得，在金陵刻经处刻印流通。
本书对《成唯识论》的注释极为详尽，谓世界万有皆阿赖耶识所变，没有任何"外境"的存在，只有"内识"。同时借助佛教因明，对小乘和佛教以外各哲学流派进行批驳。在《成唯识论》中，没有举出印度十大论师之名，因此论中有些思想使人难以理解。本书则各记其名，详加说明。
日本在奈良时代(710～784)此书即已盛行。中国元代已经失传。直至清末才由杨文会通过南条文雄从日本取得，在金陵刻经处刻印流通。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条