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1)  frost rpotection irrigation
[农]防霜灌溉
2)  irrigation for frost protection
进行防霜冻灌溉;防霜冻灌溉
3)  farmland irrigation
农田灌溉
1.
Method for calculating safe baseline of regional farmland irrigation water and its application;
区域农田灌溉水数量安全底线测算方法及应用
2.
Prediction of farmland irrigation water demand by grey GM(1,1) model;
基于灰色GM(1,1)模型的农田灌溉需水量预测
3.
Discussion on present situation and reform ways of management mechanism for high efficient water use in farmland irrigation;
浅论农田灌溉高效用水管理机制的现状及改革途径
4)  agricultural irrigation
农业灌溉
1.
On the long distance engineering analytic system of Nanyang agricultural irrigation;
南阳农业灌溉远程工程分析系统
2.
Projection pursuit model for comprehensive evaluation of agricultural irrigation water quality;
农业灌溉水质评价的投影寻踪模型
3.
Adaptability of water-saving technology for agricultural irrigation in Hebei Province
河北省农业灌溉工程节水技术适应性研究
5)  farm irrigation
农田灌溉
1.
Ill-effect of waste water used as farm irrigation could be resolved through controlling irrigation water quality strictly and adopting reasonable irrigation system and technolog.
对废水用于农田灌溉的不良影响,可通过严格控制灌溉水质、结合作物需求采用合理科学的灌溉制度及灌溉技术等加以解决。
2.
In consideration of the complexity and real-time characteristic of farm irrigation management and the specific situation of Xishan City of Jiangsu Province, a decision-making support and control system for farm irrigation is developed, helping decision-making support and control to feed back to each other.
基于农田灌溉用水管理的复杂性和实时性 ,结合江苏省锡山市安镇农田灌溉管理的具体情况 ,研制开发了农田灌溉决策支持与控制系统 ,使决策支持与控制互为反馈 ,两者有机集成 。
6)  Irrigation [英][,iri'geiʃən]  [美][,ɪrə'geʃən]
农田灌溉
1.
Study on the designing of the rainwater harvesting irrigation system;
农田灌溉雨水集蓄系统设计研究
2.
The features, history, and current of farming irrigation in Beijing area, and the way to deal with its problem were discussed systematically in the paper.
系统分析了北京市水资源现状及农田灌溉的发展历史、现状、特点、发展趋势、存在的问题及对策与措施。
补充资料:防核、防化学、防生物武器训练
      对核、化学、生物武器的袭击所进行的防护训练。简称"三防"训练。苏军称"化生放"防护训练,美军称 "核生化" 防护训练。目的是提高军队的防护能力,免受或减轻核、化学、生物武器对人员、牲畜的杀伤和对武器、装备、物资的破坏。
  
  简史  "三防"训练是随着核、化学、生物武器的出现、发展而逐渐形成和加强的。第一次世界大战中德国首次使用化学武器,第二次世界大战期间出现了生物武器和核武器。这些新武器的出现和发展,引起许多国家军队对其防护研究和训练的普遍重视,先后设置组织机构管理训练。1939年,针对侵华日军多次使用化学武器,中国人民抗日军事政治大学一分校设立了防化学队,八路军各师建立了防化勤务主任室,部队开展了防化训练。1952年,中国人民志愿军针对侵朝美军多次使用生物、化学武器,普遍进行了防生物和防化学武器的训练。1953年,人民解放军建立了各级"三防"训练的专业机构,并将"三防"训练列入训练大纲,作为全军训练的共同科目,普遍开展了训练。
  
  
  内容和方法 其内容通常包括:核、化学、生物武器的基本性能,防护的基本原则和措施,发现放射性沾染和毒袭的方法,个人和分队对核、化学、生物武器的防护方法,在受染地域、地段的行动要求和通过的方法,消毒、消除沾染和急救方法等。这种训练的组织方法:军官采取短期集训或结合部队演习,演练防护的组织指挥;部队训练通常由团以上机关培训骨干,以连、排为单位组织实施。一般使用图表模型、毒剂嗅样盒和模拟化学武器、模拟核爆炸等代用器材进行训练。有时亦可在专用场地进行实毒训练,或利用核武器爆炸试验进行训练。
  
  苏联和美国军队在营一级分队设有专职(或兼职)的军官,指导对核、化学、生物武器的防护训练;在团(旅)以上部队设有专业机构或人员,计划和监督防护训练。苏联在军外训练中,受训人员即进行穿带防毒面具和使用侦察仪器的训练,入伍后的新兵增加防护训练时间和内容,并结合战术训练进行。美军明确规定了单兵在核、生物、化学武器条件下的训练内容,以及生存和基本作业的标准。
  
  发展趋势  随着战术核武器、中子弹的出现,速效、高效化学武器的发展,生物战剂传播、扩散方法的改进,增大了杀伤、破坏的广泛性和严重性。因而加强群众性的防护训练,利用现代科学技术成果改进训练方法,提高训练效果,将更为各国军队所重视。
  

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