1) work adjustment theory
角色转换理论
2) role transformation
角色转换
1.
On mental adaptation of college freshmen during role transformation;
大学新生角色转换过程中的心理调适
2.
The sci-tech journals editors have advantages in role transformation because they have solid professional knowledge,have great ability to study independently,have receptive mind and have good professional ethics.
科技编辑角色转换具有专业知识扎实、自学能力和接受能力较强、职业道德良好等优势;同时存在思想准备不足、语文功底不足、博识不足、市场意识不足等问题。
3.
This paper discusses the role transformation of school librarians under the network environment from three aspects of the cultivation of quality, the transformation of task, and the conversion of knowledge structure and technical competencies.
从素质培养、任务转变、知识结构和业务技能的转换等3方面论述了网络环境下学校图书馆员的角色转换。
3) role shift
角色转换
1.
The article analyzes the necessity of role shift of services in university libraries and measures to achieve it under the network environment.
文章分析了网络环境下,高校图书馆服务业务的角色转换的必要性,以及实现角色转换的措施。
2.
But at different stages, the government s predominant function has different characteristics, or more exactly undergoes role shift.
本文试从新制度经济学的角度揭示制度变迁进程中政府的角色转换,分析角色转换中存在的问题及原因并探讨在向市场经济体制转型进程中如何正确定位政府的角色。
4) role change
角色转换
1.
The purpose of this paper was to study and analyze the role change and tense mentality of physi-cal novice tacher.
为了研究与分析体育实习教师的角色转换与紧张心理，对参加体育教学实习的６２名大学本科四年级体育专业学生进行了研究，结果表明：实习教师的紧张心理具有明显的共性特征，价值取向、角色特征与角色转换的渐近性、实践性构成实习教师产生紧张心理的客观因素。
2.
She first underwent role change in cultural consideration,fervent subversion and deconstruction of masculine culture,sadness and puzzlement after winning woman awareness,and finally untiring search for the spiritual oasis for woman intellectuals.
其间有过文化思考中的角色转换,有对男权文化猛烈的解构和颠覆,有过突围后的悲哀、迷惘和思考,更有对知识女性精神出路的不懈探寻。
5) role conversion
角色转换
1.
On role conversion of English teachers in pre-writing phase;
英语写作教学写前阶段教师的角色转换
2.
Analysis of the role conversion in public hospitals during the process of health-care system reform
试论医改进程中公立医院的角色转换
3.
Viewing freshmen's adaptation in army academies from the role conversion
从角色转换的角度看军校大学新生适应问题
6) role changing
角色转换
1.
On the role changing of teacher-in-chief in modern long -distance education;
浅谈现代远程教育中班主任的角色转换
2.
Subjective conditions and objective conditions which affect the role changing of the department librarians into subject librarians are analysed.
并分析了系资料员向学科馆员角色转换的客观条件和主观条件。
3.
By analyzing the present construction of college librarians in the network environment, this paper argues that the consciousness of information management should be strengthened, role changing completed, knowledge renewed and competition mechanism introduced in so as to carry on the reform of the personnel system in a deep going way.
文章通过对网络环境下高校图书馆人员构成现状的分析 ,提出应增强信息管理意识 ,完成角色转换 ,注重知识更新 ,引入竞争机制 ,深化人事制度改
补充资料：可转换性理论(资产转移理论)
可转换性理论(资产转移理论)
界大战以后，美国因军费需要，大量发行公债。由于政府公债在二级市场上很容易变现，当时的一些商业银行大量购买政府公债，银行持有的短期国库券和其他证券都增加了，相应地，银行对保持资产流动性有了新的认识，可转换性理论也就应运而生。 可转换性理论认为，银行能否保持其资产的流动性，关键在于其资产的变现能力。只要银行掌握的证券具备信誉好、期限短、易于出售等条件，在需要资金时可以迅速地、不受损失地出售或转让出去，这样就能保持银行资产的流动性，贷款就不一定要局限于短期性和自偿性。 可转换性理论的出现，使商业银行资产业务的范围扩大，资金经营更加灵活多样，特别是找到了保持银行资产流动性的新方法。它比商业贷款理论前进了一步，对现代银行的资产流动性管理发挥了重要作用。但该理论也有其缺陷，它要求以充足的短期证券为条件，这种流动资产受市场影响较大。第一，它的价格受市场波动的影响较大，在银根紧缩时，各家银行都要求变现而出售证券，这时证券价格下跌，难保不受损失。第二，经济发生波动或危机时，证券抛售量大大超过购买量，这时也难以达到保持流动性的预期目的。所以，可转换性理论也不可能从根本上解决银行资产的流动性问题。【可转换性理论(资产转移理论)】第一次世
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条