1) Organizational explorative competence
组织探索能力
2) exploring ability
探索能力
1.
By analyzing one mathematic exercise,some conclusions about derivative are explored to improve papillary exploring ability.
从课堂上讨论的一个导数问题出发,用不同的创新型思维方法对导数定义的形式进行了探索,得出了导数的一些新结论,从而培养学生的探索能力。
3) competence exploration
能力探索
1.
The results show that prospector strategy is positive to leveraging of competence exploration in radical innovation, while defender strategy is positive to leveraging of competence exploitation in incremental innovation.
分析结果表明,探索型战略企业通过提升能力探索完成突变创新,防御型战略企业通过应用现有能力实现渐进创新绩效的提高,分析型战略企业同时促进能力应用和能力探索两种能力开发,保证了突变创新和渐进创新同时有效地开展,获得短期利润并维持了企业长期竞争优势。
4) IT Capability for Exploration
探索式IT能力
5) organizing ability
组织能力
1.
It is broken through by strategic human resource management based on organizing ability that there is single line corresponding between enterprise strategy and human resource management.
基于组织能力的战略性人力资源管理突破了企业战略与人力资源管理之间简单线性对应关系认识的束缚。
2.
They should have innovative ability,teaching ability and organizing ability.
文献研究和调查研究结果显示,高校体育教师的知识结构主要由体育基本理论知识、专业知识和相关学科知识构成,其主要能力由创新能力、教学能力和组织能力构成,体育教师的培养主要从敬业精神、科学文化水平、知识运用能力、观察力和获取利用信息的能力几方面进行。
3.
This paper expatriates the development of the students organizing ability,self training ability,innovative ability, competitive ability and adaptability.
体育教学以其独特的功能对大学生综合能力的培养起着重要作用 ,本文从培养学生的组织能力和自我锻炼能力、创新能力、竞争能力和应变能力等几个方面进行了详细地阐
6) organization capability
组织能力
1.
Using system dynamics models and methods,this paper analyzed the evolutionary process of organization capability and inertia.
采用系统动力方法研究了组织能力的演化过程。
2.
This paper presents an organizational maturity model (OMM) to measure organization capability and type.
根据组织的成熟度将组织划分为5种类型,提出了组织成熟度模型用以测量组织能力以及评估组织的类型。
3.
This paper analyzes the means of organization capability, indicates the ultimate goal of organization transform is to improve the organization s integrated capability.
从组织能力的内涵入手,指出组织变革的根本目的是提高组织的整合能力,根据组织能力成熟度将组织划分为5种类型,提出了组织能力成熟度模型,用以测量组织能力以及评估组织的类型。
补充资料：领导者的组织能力
领导者的组织能力
organizational capacity of a leader
领导者的组织能力(organizational ea-p aeity of a leader)保证领导活动得以实施的领导能力之一。所谓组织能力包括两个方面:其一是指协调、管理的能力，即善于运用各种组织形式和组织力量，协调各方面的人力、物力、财力，使其达到动态上的综合平衡，从而获得最佳的工作效益;其二是指“控制”指挥的能力，即采取有效的控制手段，使被领导者按照领导者的意图，沿着指定的方向发展运动，最后取得预期的结果。优秀的领导者应该具有较强的组织能力。其表现是:(1)保持工作目标所必需的人才的最优平衡。(2)善于统率部下同心协力进行工作，充分调动下属的积极性、主动性和创造性。(3)统筹兼顾，量力而行，善于处理好轻、重、缓、急的关系。(4)有效地控制群体成员的活动过程，做到环环衔接，令行禁止。(5)善于抓典型，树榜样，发挥成员的自控能力。 (黄志饥撰王树茂审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条