说明:双击或选中下面任意单词,将显示该词的音标、读音、翻译等;选中中文或多个词,将显示翻译。
您的位置:首页 -> 词典 -> 纵向劈裂计算模型
1)  longitudinal splitting model
纵向劈裂计算模型
2)  longitudinal splitting
纵向劈裂
1.
Analysis of pillar stability in hard rock mass by longitudinal splitting based on catastrophe theory;
硬岩矿柱纵向劈裂失稳突变理论分析
3)  longitudinal shear model
纵向剪切计算模型
4)  longitudinal model
纵向模型
5)  split operator
劈裂算子
6)  axial splitting
轴向劈裂
补充资料:教育收益纵向计算法


教育收益纵向计算法


教育收益纵向计算法又称教育收益全生涯计量法。以受教育者一生投入教育的资源(教育成本)与其就业后每年收入为依据计算的教育收益计算方法。美国经济学家T.舒尔茨在《影响美国教育的社会力量》〔1961)第三章《教育与经济增长》中认为:具有5一8年初等教育学历者,其一生的收人与教育成本比既高于中学又高于大学。有两种计算方法:①考察整个过程,将一个人的终生教育成本与一个全部就业期间的个人收益进行比较;②为计算方便,通常将个人一生分为若干阶段,取其平均收益,或取一定收益的增减幅度推断全生涯就业收益,从而计算出个人终生教育收益与教育成本的相关数值。两种计算方法可以互通。但前一冲方法需汇集一系列个人教育成本及一生就业收益,并以一定人员作为长时期的追踪调查对象为依据,故较难进行,且可靠性小。同时,两种方法均未考虑纵向变量较多(尤其是价格)因素的影响,因而具有局限性。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条