1) boredom
厌烦
1.
Three distinct clusters of girls are found with different levels of enjoyment,effort and boredom.
考察了运动能力信念、能力知觉和调节方式的关系,并且依据运动能力信念和调节方式的不同,按照愉快、努力和厌烦的水平,确定了三个不同的初中女生的动机模式。
2) boredom of class
厌烦情绪
3) Cueing
厌烦倾向
1.
Effects of Boredom Proneness and Cueing on Performance and Workload in Cognitive Vigilance;
认知性警戒作业中厌烦倾向和信号线索对绩效及心理负荷的影响
4) Self-disgust
自我厌烦感
1.
Research on Self-disgust and Coping Style in 464 Normal Training College Students;
464名师专生的自我厌烦感及其应对方式
补充资料：厌烦
重复出现带有干扰性的事物所引起的消极情绪体验。在厌烦情绪状态下，过去有吸引力的东西也会引起反感和焦躁；令人愉快的事情也会变成不愉快的事情。例如，一个人虽然喜爱音乐，但当他连续多次收听，而又干扰正常工作时，音乐就不仅不能激起愉快的情感，反而会感到厌烦。某种事物是否引起厌烦情绪，这与一个人的动机需要和兴趣有密切的关系。对于那些有重大意义的事物和工作，即使是单调重复的，也不容易产生厌烦情绪。
厌烦和人类其他各种基本情绪一样，也有强弱之分，如从微弱的焦躁不安到强烈的愤怒，其间有各种不同的厌烦程度。厌烦情绪的发展还会导致精神异常及反社会行为。
厌烦和人类其他各种基本情绪一样，也有强弱之分，如从微弱的焦躁不安到强烈的愤怒，其间有各种不同的厌烦程度。厌烦情绪的发展还会导致精神异常及反社会行为。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。