1) evaluation method of Kent
肯特评价方法
2) the Kent Grading method
肯特评分法
3) affirmative evaluation
肯定评价
1.
teachers should improve their qualities,organize and control affirmative educational environment,and appraise students from different views,with proper affirmative evaluation techniques,for guiding them to .
根据美国心理学家贝姆改变自我意识理论 ,体育教师应提高自身整体素质 ,组织调控肯定的教育环境 ,并采用适当的肯定评价技巧 ,多角度看待学生 ,从而引导学生主动建构积极自我意识 ,完善人格 ,使其更加符合时代发展的需要。
4) evaluating method
评价方法
1.
Multi-hierarchy Entropy-value Comprehensive Evaluating Method of Manufacturing Informationalization;
制造业信息化的多层次熵值综合评价方法
2.
Discussion on evaluating method of city road networks s tructure;
城市路网结构评价方法探讨
3.
Study on evaluating method of academic level of scientific papers;
科技论文学术水平评价方法研究
5) evaluation method
评价方法
1.
Study on noodles quality evaluation method by clustering analysis;
基于聚类分析的面条品质评价方法研究
2.
Study on evaluation method of water flooded layer in Chaoyanggou Oilfield;
朝阳沟油田水淹层评价方法研究
3.
Research on solution property and evaluation method of polymer gels and hydrophobic associating polymer;
疏水缔合聚合物溶液特性及评价方法
6) appraisal method
评价方法
1.
Talk about appraisal method for enterprise s overall achievement index--equilibrium registration card;
谈谈企业全面业绩指标评价方法——平衡计分卡
2.
Analysis and reform for index system and appraisal method in the evaluation system of student s quality;
大学生综合测评指标体系及评价方法
3.
The article gives an introduction of concept and influenc-ing factors of indoor air quality and gives analysis on influences of indoor airon human health and appraisal methods of indoor air quality to improve theindoor air quality and comfort the dwelling environment.
文章介绍了室内空气品质的概念,指出其影响因素,分析室内空气对人体健康的影响及室内空气品质的评价方法。
补充资料：肯特，R.
美国油画家、版画家和插图画家。1882年 6月21日生于纽约州塔里顿,1971年3月13日卒于普拉茨堡。1897年随W.M.蔡斯和R.亨利学画。1900年转入纽约美术专科学校，专注于油画风景创作。他从蔡斯和亨利那里接过现实主义的艺术思想，作品多取自然风景和缅因州蒙希根岛的海景。
第一次世界大战期间，美国画坛以欧洲抽象主义绘画为时尚。抽象艺术与肯特的追求相去甚远，在经过艰难地选择之后,他毅然放弃都市文明,先后到加拿大的纽芬兰岛、气候寒冷的阿拉斯加和南美的火地岛旅行写生。这些远离物质文明的地区、广袤博大的海洋景色，给他的绘画注入了新鲜的气息，成就了他绘画风格上的第一次转变。这个时期的作品除了一批气氛冷峻、强烈雄浑的油画写生外，还有64幅《荒原》游记插图和木刻《翻越极地》 (1926)、《航海者》(1926)等。
从1929年起，肯特先后两次到格陵兰岛旅行写生。途中的艰难险阻、人与自然的生死搏斗、爱斯基摩人的骁勇豪放和诚挚热情，使他对人、社会和自然的理解又深了一层。气象恢宏的自然深深地渗透到他的艺术之中，他这个时期的作品重在描写生动犷厉的自然与丰富纯真的人类精神世界的协调，最终形成了他凝重单纯、壮阔洗练的个人风格。代表作有:油画《捕猎者》（1931,藏惠特尼美术馆）、《猎归》(1933)、《冬日》等，木刻组画《人与海》、《人与宇宙》(1929～1933)等，还有为A.C.普希金等人的文学作品所作的插图。
肯特一生经历了两次世界大战，他以高度的社会责任感和人道主义精神抨击战争，声张正义，用作品反映人民的生活，揭露法西斯暴行。由于他为世界和平所作的贡献，1967年曾获列宁和平奖。
第一次世界大战期间，美国画坛以欧洲抽象主义绘画为时尚。抽象艺术与肯特的追求相去甚远，在经过艰难地选择之后,他毅然放弃都市文明,先后到加拿大的纽芬兰岛、气候寒冷的阿拉斯加和南美的火地岛旅行写生。这些远离物质文明的地区、广袤博大的海洋景色，给他的绘画注入了新鲜的气息，成就了他绘画风格上的第一次转变。这个时期的作品除了一批气氛冷峻、强烈雄浑的油画写生外，还有64幅《荒原》游记插图和木刻《翻越极地》 (1926)、《航海者》(1926)等。
从1929年起，肯特先后两次到格陵兰岛旅行写生。途中的艰难险阻、人与自然的生死搏斗、爱斯基摩人的骁勇豪放和诚挚热情，使他对人、社会和自然的理解又深了一层。气象恢宏的自然深深地渗透到他的艺术之中，他这个时期的作品重在描写生动犷厉的自然与丰富纯真的人类精神世界的协调，最终形成了他凝重单纯、壮阔洗练的个人风格。代表作有:油画《捕猎者》（1931,藏惠特尼美术馆）、《猎归》(1933)、《冬日》等，木刻组画《人与海》、《人与宇宙》(1929～1933)等，还有为A.C.普希金等人的文学作品所作的插图。
肯特一生经历了两次世界大战，他以高度的社会责任感和人道主义精神抨击战争，声张正义，用作品反映人民的生活，揭露法西斯暴行。由于他为世界和平所作的贡献，1967年曾获列宁和平奖。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条