imo。网络用语，是in my opinion的缩写，意思是在我看来，事实上这个词通常是论坛掐架的开始，它的变体有imho，in my humble opinion，大有“区区在下不才，对这个问题是如此看的，阁下若有高见，尽请说来”的意思。

此外,imo又是国际奥林匹克数学（international mathematical olympiad）的简称.

imo在中学里进行数学竞赛有着悠久的历史，一般认为始于1894年由匈牙利数学界为纪念数理学家厄特沃什──罗兰而组织的数学竞赛。而把数学竞赛与体育竞赛相提并论，与科学的发源地──古希腊联系在一起的是前苏联，她把数学竞赛称为数学奥林匹克。20世纪上半时，不同国家相继组织了各级各类的数学竞赛，先在学校，继之在地区，后来在全国进行，逐步形成了金字塔式的竞赛系统。从各国竞赛的进一步发展，自然为形成最高一层的国际竞赛创造了必要的条件。1956年罗马尼亚数学家罗曼教授提出了倡议，并于1959年7月在罗马尼亚举行了第一次国际奥林匹克数学（international mathematical olympiad，简称imo），当时只有保加利亚、捷克斯洛伐克、匈牙利、波兰、罗马利亚和苏联参加。以后每年举行（中间只在1980年断过一次），能加的国家和地区逐渐增多，目前参加这项赛事的代表队有80余支。我国第一次参加国际数学奥林匹克是在1985年。

经过40多年的发展，国际数学奥林匹克的运转逐步制度化、规范化，有了一整套约定俗成的常规，并为历届东道主所遵循。

1．目的

激发青年人的数学才能；引起青年对数学的兴趣；发现科技人才的后备军；促进各国数学教育的交流与发展。

2．时间

每年举办一届，时间定于7月。

3．主办

由参赛国轮流主办，经费由东道国提供。

4．对象

参赛选手为中学生，每支代表队有学生6人，另派2名数学家为领队。

5．试题

试题由各赛国提供，然后由东道国精选后提交给主试委员会表决，产生6道试题。东道国不提供试题。试题确定之后，写成英、法、德、俄文等工作语言，由领队译成本国文字。

6．考试

考试分两天进行，每天连续进行4.5小时，考3道题目。同一代表队的6名选手被分配到6个不同的考场，独立答题。答卷由本国领队评判，然后与组织者指定的协调员协商，如有分歧，再请主试委员会促裁。每道题7分，满分42分。

7．奖励

竞赛设一等奖（金牌）、二等奖（银牌）、三等奖（铜牌），比例大致为1：2：3；约有一半的选手获奖。各届获奖的标准与当届考试的成绩有关。

imo不是队与队之间的比赛，所以没有团体奖，但各代表队都非常重视团体总所处的名次，从近年来的情况看，实力较强的是中、俄、美、德、罗等国家。

8．主试委员会

主试委员会由各国的领队主办国指定的主席组成。这个主席通常是该国的数学权威。主试委员会的职责有7条：（1）选定试题；（2）确定评分标准；（3）有工作语言准确表达试题，并翻译、核准译成各参加国文字的试题；（4）比赛期间，确定如何回答学生用书面提出的关于试题的颖问；（5）解决个别领导与协调员之间在评分上的不同意见；（6）决定奖牌的个数与分数线。

我国第一次派队参加imo是在1985年，当时只去了两位同学，除了1998年因故未能参加外，截止2005年这21年中，我国中学生代表队共去了20 次，116人次参赛，共取得86块金牌、23块银牌、5块铜牌（只有2人次未获得奖牌），取得12次团体总分第一。

imo:国际海事组织(international maritime organization -- imo)[[1]] 是联合国负责海上航行安全和防止船舶造成海洋污染的一个专门机构，总部设在伦敦。该组织最早成立于１９５９年１月６日，原名“政府间海事协商组织”，１９８２年５月改为现名，现有１６３个正式成员（２００３年１１月）。

该组织宗旨为促进各国间的航运技术合作，鼓励各国在促进海上安全，提高船舶航行效率，防止和控制船舶对海洋污染方面采取统一的标准，处理有关的法律问题。

国际海事组织理事会共有４０名成员，分为ａ、ｂ、ｃ三类。其中１０个ａ类理事为航运大国，１０个ｂ类理事为海上贸易量最大国家，２０个ｃ类理事为地区代表。理事会是该组织的重要决策机构。该组织每两年举行一次大会，改选理事会和主席。当选主席和理事国任期２年。