2) investigative language learning
语文探究式学习
3) Chinese Research Study
语文研究性学习
1.
Ponderousness and Reflection on Chinese Research Study;
对语文研究性学习的认识和思考
4) Chinese Research-oriented Study
语文研究性学习
1.
Connotations and Features of the Chinese Research-oriented Study and Reflection on Teaching Practice;
语文研究性学习的内涵、特征与教学实践反思
2.
Chinese research-oriented study is one of hot spot in the new reform of Chinese curriculum at the begin of 21th century .
语文研究性学习是新世纪语文课程改革的热点和焦点之一。
5) insitructional design for inquiry based learning of Chinese language
语文探究性学习教学设计
6) inquiry learning
探究性学习
1.
On Application of Inquiry Learning in Environment Education;
探究性学习在环境教育中的应用
2.
Teaching Network Courses Based on Inquiry Learning;
基于探究性学习的网络课程教学研究
3.
Practicing and Thinking of Inquiry Learning on Biology;
生物学探究性学习的实践与思考
补充资料：探究学习
探究学习
inquiry learning
探究学习(inquiry learning)人本主义心理学家所提倡的一种教学和学习方法。要求教师鼓励学生自己提出问题，讨论问题，探索答案。其实质在于突出学生在学习中的重要性，从而增强他们对学习的责任感和自信心。以言语交流为主。学生必须具有足以进行提问和讨论的言语技能。教师所提的问题不能太易也不能太难，且必须在适当时刻针对全班多数学生的水平提出启发性问题。 (蒋兆灿撰本丈博审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条