1) Fundamental College Computer Application
大学计算机应用基础
1.
Quality Course Construction and Teaching Reform of Fundamental College Computer Application;
《大学计算机应用基础》精品课程建设与教学改革实践
2) computer applications in basic teaching
计算机应用基础教学
3) Fundamentals of Computer Application
计算机应用基础
1.
Based on the Theory of Constructivism High Vocational “Fundamentals of Computer Application” Teaching;
基于建构主义理论的高职《计算机应用基础》课程教学
2.
This paper applied the constructivism theory to the teaching process of “Fundamentals of Computer Application”, introduced some experiences in teaching reform in the aspects of student centered teaching model, cooperative learning model and teaching and learning environment.
将建构主义学习理论应用于《计算机应用基础》的教学。
4) Computer application Foundation
计算机应用基础
1.
Practice of Task-driving Teaching Mode under Network Environment in "Computer Application Foundation";
基于网络环境的任务驱动教学模式在《计算机应用基础》中的实践
2.
computer application foundation curriculum take trains the student to begin ability and the synthesizing capacity as the main purpose.
计算机应用基础课程以培养学生的动手能力和综合能力为主要目的。
3.
This thesis introduces the present situation of the teaching of the course of computer application foundation in colleges and universities,makes concrete analysis on the necessity and feasibility of the teaching reform and innovation in this course,and probes into some concrete measures for carrying out the reform and innovation.
介绍了高校《计算机应用基础》课程教学的现状,对实施教学改革与创新的必要性与可行性进行了分析,重点探讨了实施改革与创新的具体措施。
5) Computer Application Basis
计算机应用基础
1.
On Teaching of Computer Application Basis;
《计算机应用基础》教学感悟
2.
Teaching Reform in the Course of Computer Application Basis Based on Professional Positions
基于职业岗位的“计算机应用基础”课程教学改革实践
3.
The course of Computer Application Basis is the public and basic course in higher vocational institute.
计算机应用基础是高职院校的一门公共基础课,文章从高等职业教育人才培养目标出发,运用现代教育理论,结合个人教学经验和一些思考,尝试对高职院校计算机应用基础的教学方法及评价方法作一些探讨。
6) Basic computer application
计算机应用基础
1.
A Web-based System of Automated Testing & Scoring for Basic Computer Application;
基于WEB的《计算机应用基础》自动考试与成绩管理系统
2.
Construction and Practice of Top-quality Course "Basic Computer Application"
《计算机应用基础》精品课程的建设与实践
3.
In order to train the students application ability in the experimental teaching process of the course of basic computer application, the authors have re-designed the experiment, which is divided into two parts, the first part for the students to master the basic operation demanded by the course itself, and the second part to train the students application ability.
为在计算机应用基础课的实验教学过程中培养学生对计算机应用的能力,我们对实验进行了重新设计,将实验分为二部分,第一部分以学生掌握课程要求的基本操作为主,第二部分以培养学生的应用能力为主,并编印了实验指导,调整了课时结构,改进了计算机实验教学网络,开放了实验
补充资料:计算机应用
研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等,是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科,是计算机学科的组成部分。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数值应用又包括工厂自动化、办公室自动化、家庭自动化和人工智能等领域。
计算机应用系统分析和设计是计算机应用研究普遍需要解决的课题。应用系统分析在于系统地调查、分析应用环境的特点和要求,建立数学模型,按照一定的规范化形式描述它们,形成计算机应用系统的技术设计要求。应用系统设计包括系统配置设计、系统性能评价、应用软件总体设计以及其他工程设计,最终以系统产品的形式提供给用户。
发展历程 自20世纪40年代开始到80年代经历了三个阶段。①40年代中期至50年代末:计算机应用主要是科学计算、工程设计等数值应用,这一阶段使用第一代电子管计算机(数字机和模拟机),硬件体积庞大,运算速度慢,系统维护需要较高的技术,软件尚未形成系统,应用程序编制耗费大量人力。主要应用于国防尖端武器的研制、生产和使用。②50年代末至60年代末:开始向非数值应用方面发展。这一阶段使用第二代晶体管计算机,除继续用于科学计算外,主要用于数据处理、工商业事务处理、企业信息管理。60年代后期出现小型机后,硬件逐步形成系列,接口设备和外围设备品种增多,组块式的软件设计使软件的编制趋于工程化,并应用于生产过程的实时控制。③70年代:计算机应用普及到社会经济更多的领域。第三代集成电路计算机具有良好的性能价格比和可靠性,它促进了计算机的推广应用。随着微处理机的迅速发展,计算机广泛应用于工业、农业、文化教育、卫生保健、服务行业、社会公用事业等。家用电器采用微处理机后使计算机应用深入到家庭生活和娱乐之中。计算机技术与通信技术的结合,使计算机网络得到发展。信息服务业的兴起使社会信息资源得到更广泛的利用。
应用系统组成 计算机应用系统一般由计算机硬件系统、系统软件、应用软件(含支援软件)组成。计算机基本硬件系统由输入设备、输出设备、运算逻辑和控制部件、记忆存储部件、外围接口和外部设备组成。系统软件包括操作系统、数据库管理系统、各种高级语言、编译程序等。应用软件由通用性支援软件和各种应用软件包组成。
应用领域 计算机应用已深入广阔的科学、技术和社会生活许多领域。①科学计算:求取各种数学问题的数值解。②计算机辅助设计:从设计集成电路、电子器件到计算机系统;从光学镜头、齿轮等机械零件到大型发电设备、飞机、船舶,以及土木建筑和大型水利工程等。③测试、实验室自动化:使用计算机实现数据的采集、分析、处理和实验过程的自动化;计算机模拟可为各种系统的分析和设计提供新的重要途径。④实时检测控制:工业生产过程综合自动化,工艺过程最优控制,武器控制,通信控制,交通信号控制等。⑤办公室自动化:用计算机处理各种业务、商务;处理数据报表文件;进行各类办公业务的统计、分析和辅助决策。⑥经济管理:国民经济管理,公司企业经济信息管理,计划与规划,分析统计,预测,决策;物资、财务、劳资、人事等管理。⑦情报检索:图书资料、历史挡案、科技资源、环境等信息检索自动化;建立各种信息数据库。⑧图像处理:对各种航空摄影图片、卫星图片和医疗诊断中断层扫瞄图片等的处理。⑨人工智能、专家系统和机器人。
计算机应用促进了新科学技术的产生和发展。从基础科学到近代尖端科学技术,从宇宙宏观世界到原子微观世界,计算机帮助人们发现新的科学规律,使实验性科学成为更严密的科学,已出现象计算化学、计算生物学、计算天文学等一些新的分支学科。在尖端武器、战略预警系统、防空防潜和电子对抗系统中,计算机发挥了巨大的作用;计算机网在军事通信、控制、指挥系统的应用,提高了现代化战争的机动和应变能力。
计算机应用系统分析和设计是计算机应用研究普遍需要解决的课题。应用系统分析在于系统地调查、分析应用环境的特点和要求,建立数学模型,按照一定的规范化形式描述它们,形成计算机应用系统的技术设计要求。应用系统设计包括系统配置设计、系统性能评价、应用软件总体设计以及其他工程设计,最终以系统产品的形式提供给用户。
发展历程 自20世纪40年代开始到80年代经历了三个阶段。①40年代中期至50年代末:计算机应用主要是科学计算、工程设计等数值应用,这一阶段使用第一代电子管计算机(数字机和模拟机),硬件体积庞大,运算速度慢,系统维护需要较高的技术,软件尚未形成系统,应用程序编制耗费大量人力。主要应用于国防尖端武器的研制、生产和使用。②50年代末至60年代末:开始向非数值应用方面发展。这一阶段使用第二代晶体管计算机,除继续用于科学计算外,主要用于数据处理、工商业事务处理、企业信息管理。60年代后期出现小型机后,硬件逐步形成系列,接口设备和外围设备品种增多,组块式的软件设计使软件的编制趋于工程化,并应用于生产过程的实时控制。③70年代:计算机应用普及到社会经济更多的领域。第三代集成电路计算机具有良好的性能价格比和可靠性,它促进了计算机的推广应用。随着微处理机的迅速发展,计算机广泛应用于工业、农业、文化教育、卫生保健、服务行业、社会公用事业等。家用电器采用微处理机后使计算机应用深入到家庭生活和娱乐之中。计算机技术与通信技术的结合,使计算机网络得到发展。信息服务业的兴起使社会信息资源得到更广泛的利用。
应用系统组成 计算机应用系统一般由计算机硬件系统、系统软件、应用软件(含支援软件)组成。计算机基本硬件系统由输入设备、输出设备、运算逻辑和控制部件、记忆存储部件、外围接口和外部设备组成。系统软件包括操作系统、数据库管理系统、各种高级语言、编译程序等。应用软件由通用性支援软件和各种应用软件包组成。
应用领域 计算机应用已深入广阔的科学、技术和社会生活许多领域。①科学计算:求取各种数学问题的数值解。②计算机辅助设计:从设计集成电路、电子器件到计算机系统;从光学镜头、齿轮等机械零件到大型发电设备、飞机、船舶,以及土木建筑和大型水利工程等。③测试、实验室自动化:使用计算机实现数据的采集、分析、处理和实验过程的自动化;计算机模拟可为各种系统的分析和设计提供新的重要途径。④实时检测控制:工业生产过程综合自动化,工艺过程最优控制,武器控制,通信控制,交通信号控制等。⑤办公室自动化:用计算机处理各种业务、商务;处理数据报表文件;进行各类办公业务的统计、分析和辅助决策。⑥经济管理:国民经济管理,公司企业经济信息管理,计划与规划,分析统计,预测,决策;物资、财务、劳资、人事等管理。⑦情报检索:图书资料、历史挡案、科技资源、环境等信息检索自动化;建立各种信息数据库。⑧图像处理:对各种航空摄影图片、卫星图片和医疗诊断中断层扫瞄图片等的处理。⑨人工智能、专家系统和机器人。
计算机应用促进了新科学技术的产生和发展。从基础科学到近代尖端科学技术,从宇宙宏观世界到原子微观世界,计算机帮助人们发现新的科学规律,使实验性科学成为更严密的科学,已出现象计算化学、计算生物学、计算天文学等一些新的分支学科。在尖端武器、战略预警系统、防空防潜和电子对抗系统中,计算机发挥了巨大的作用;计算机网在军事通信、控制、指挥系统的应用,提高了现代化战争的机动和应变能力。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条