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1)  counterpoint piano work
复调钢琴作品
2)  piano works
钢琴作品
1.
And the ideology of Guofeng,emphasized in this article,which can exhibit the combination of the Chinese and the western culture in Chinese piano works.
任何一种艺术形式都是有生命、有意识的个体,在钢琴演奏中强调"国风"意识即是对中国风格钢琴作品的艺术把握,即中国钢琴作品的本土化,使中西文化交融在中国钢琴作品中得以展现。
2.
The author discusses Alberto Ginastera s piano works in period of objective nationalism.
本文所讨论的范围是1948年以前,即早期的客观民族主义时期希那斯特拉所创作的钢琴作品。
3.
His composing achievements , especially in piano works, have brought out a far-reaching influence on the western European music.
本文就几首肖邦的钢琴作品,浅谈一下作品中所表现出来的强烈的民族主义精神。
3)  Piano Work
钢琴作品
1.
Discussion on Teaching Method for Reading Music Book of Piano Works;
钢琴作品读谱教学方法探讨
2.
Mr wang is the famous educationist and composer who merely creates piano works in our country.
王建中先生是我国著名的作曲家、钢琴教育家,也是我国少数几个几乎只创作钢琴作品的作曲家之一。
3.
The piano work Dancing Grains was composed by Sun Yiqiang in the early 1960s.
本文从创作背景、创作手法、调性分析、曲式结构、演奏提示、教学指导等方面对这首钢琴作品进行浅析,以便在演奏和教学中准确的把握和理解作品,领略民族音乐的魅力。
4)  Xinjiang piano work
新疆钢琴作品
5)  Chinese piano works
中国钢琴作品
1.
Application of the Chinese piano works in the music teaching of college;
中国钢琴作品在高师钢琴教学中的运用
2.
The quality that the piano performer should own when performing Chinese piano works includes the quality concerning not only the knowledge of music concerning piano,but also the knowledge of the traditional theory about music in China.
演奏中国钢琴作品应具备的修养除了涉及与钢琴有关的音乐修养外,还要加强民族传统音乐理论知识的学习,并且广泛吸收民族民间音乐的精髓,来提高对民族音乐文化的理解能力。
3.
The melody, rhythm and the music sense of the Chinese piano works, has its deep national characteristics, The person who have grasped the technique of expressing the national characteristic in play ,can make the works show deep artistic charm.
中国钢琴作品的旋律、节奏和乐感有其深刻的民族特性,在演奏中把握了民族的表现手法,定能使作品展示出深刻的艺术魅力。
6)  later period piano work
晚期钢琴作品
1.
He pursues the nationality while exploring the modern music composing techniques in his later period piano works, and has yielded the enormous achievement.
本文对丁善德晚期钢琴作品作曲技法进行了深入细致的分析研究,在其晚期钢琴作品创作中他在探索借鉴西方近现代作曲技法的同时还不忘追求民族化,并取得了极大成果。
补充资料:复调音乐
      原指由几个声部构成的多声部音乐,以与单声音乐相对,以后专指几个旋律性声部在运动中按照对位的法则结合在一起的多声部音乐,并与主调音乐相对。构成复调音乐的各声部并无主次之分,彼此形成对比或相互补充。
  
  复调音乐约在 9世纪左右产生于西欧,其发展情况大致如下:
  
  9~13世纪的复调音乐  这个时期的复调音乐历经了3个阶段:①奥加农产生于9世纪,它是以格列高利圣咏为固定歌调,于其下方加上新的声部,两者形成平行四度或五度的进行;也可从同度开始,逐渐分离至四度,最后复归同度。这是最古老的复调音乐形式。②迪斯坎图斯产生于12世纪,仍以格列高利圣咏为固定歌调,于其上方添加新的声部,两者的距离为八度或五度,声部间出现反向进行。③福布尔东产生于13世纪,意为假低音,因低声部演唱时实际为高八度。它仍然以格列高利圣咏为固定歌调,新加的声部通常为两个。开始与结尾处采用五度、八度,中间用三度、六度,音响效果较前两种丰富,为复调写作中极有价值的进步。以上 3种形式,并无专用乐谱,演唱者只需将格列高利圣咏记熟,按规定的要求加上新的声部即可。
  
  14~15世纪的复调音乐  14世纪,人们对早期的复调音乐形式已不满足,新的发展是在格列高利圣咏上添加曲调时采取自由处理,或固定歌调与新调均为自由创作,从而打破过去的刻板作法。为使歌者能准确演唱新的曲调,就需专用乐谱。该时期出现对位一词,用以称呼复调音乐的写作技法。对位原意为音对音,亦即几个曲调的结合。在这些结合中,协和音为主,对不协和音开始时予以否定,直至15世纪才逐步认识到不协和音的价值,并认为对位就是艺术化的音乐组合,在写作上应力求富有变化;如节奏的变化、切分音的处理以及模仿的运用等,从而将复调艺术发展到一个新的阶段。
  
  15~16世纪的复调音乐  15世纪后半期~16世纪是复调音乐的黄金时代,特别以G.P.da帕莱斯特里纳为代表的无伴奏合唱,达到这一时期复调音乐的高峰。在这时期中,人们对歌词的重视,在很大程度上奠定了音乐的节奏基础;同时运用许多丰富变化的音调组合,在声部进行中力求避免五度、八度的空洞效果;确定了不协和音的使用原则。总的来说,声部进行上的平衡与相互关系间的协和,是当时复调音乐风格的特点。
  
  17~18世纪前半叶的复调音乐  16世纪以后,复调音乐无论在结构方面或技术手法方面都已日趋完善,为器乐复调的兴起与发展创造了条件。到18世纪,在J.S.巴赫作品中,采取以和声为基础的创作方法,即不仅要求横的线条独立,同时还注意到纵的和声关系。巴赫非常重视和弦外音的处理,从此造成曲调节奏与和声节奏的不一致,增强了对位的效果。在发展赋格曲的形式方面,巴赫的贡献更为卓越,后世的作曲家们都把他的作品视为复调音乐技术的楷模。
  
  18世纪后半叶~19世纪的复调音乐  18世纪后半叶起,主调音乐占优势,对位受到和声的制约,写法上从自由节奏的线条织体转变为动机式的旋律短句与和声结合。复调技术与主调音乐的形式特别在奏鸣曲式的乐曲中紧密地融合在一起,赋格与赋格段在古典派与浪漫派作曲家的创作中成为发展主题展开乐思的有效手段。尤其在F.门德尔松复活了巴赫的《马太受难曲》后,不少杰出的浪漫派作曲家也努力仿效巴赫的复调创作手法。J.勃拉姆斯在创作中有意识地采用巴赫式的对位写作,而且企望能返回到16、17世纪的音乐中去,这表现在他的后期作品中,对卡农的喜爱甚至超过了赋格。到浪漫派后期,由于分解和弦的大量使用,旋律线条变为和声性,致使对位愈来愈和声化,甚至成为分解和声的一种装饰。R.瓦格纳在对位的运用中一方面更强调不协和和弦的各种手法与半音的变化,另方面也像W.A.莫扎特那样运用几个主题的同时结合,如《纽伦堡的歌唱师傅》序曲的再现部。总之,在浪漫派后期,复调音乐虽居于次要地位,但仍是创作中不可缺少的一种表现手段。
  
  20世纪的复调音乐  20世纪作曲家的作品风格,比之上一世纪来有巨大改变,调性、调式与和弦结构的复杂化取代了已往的基本自然音体系的技法。自1910年后,许多作曲家都热衷于完全自由地使用半音音阶的全部12个音,有的具有调性中心,如P.欣德米特;有的否定调性中心,如A.勋伯格;有的采取双调性、多调性的结合,如D.米约。双调性或多调性,由于几个曲调调性不同,有着相当程度的独立性,从而加强了对位的效果。无调性音乐的效果主要取决于动机的组织,它将旋律线条置于显著地位,而使和声退居其次。近代的线条对位一词,原是形容早期复调音乐形式的,现在则常用来形容一个与和声无关,纯由旋律线的交织而形成的结构。比起19世纪来,20世纪中复调音乐又居优势,但不是帕莱斯特里纳或巴赫时代的意义,写作技法上,旋律多采取自由的与有伸缩性的发展;主题常作倒影或逆行的处理;在组成对位时,更多地使用复杂的节奏组合,这是现代复调音乐的主要特征。 复调音乐作为一门课程包括对位、卡农、赋格等。它的写作方法可分为对比复调(见对位法)与模仿复调(见模仿)两类。用复调音乐形式创作的乐曲有创意曲、轮唱曲、卡农曲及赋格曲等。
  

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