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1)  subjective learning strategies
主体性学习策略
2)  strategic learning
策略性学习
3)  active learning strategies
主动学习策略
1.
From the result of a questionnaire and th e contrast between middle school and college English learning, we find it a nece ssity to cultivate college students active learning strategies.
从“以学习者为中心”模式对学生主动学习策略的要求为出发点 ,讨论了主动学习策略的构成。
4)  autonomous learning strategy
自主学习策略
1.
The paper analyses the characteristic and problems of VFP Streaming Media Aided Instruction System and gives the designing method and teaching effect when we apply autonomous learning strategy to the system above.
本文通过对现有《VFP流媒体辅助教学系统》的特征与存在问题分析,给出了将自主学习策略应用在《VFP流媒体辅助教学系统》中的设计方案及其教学效果。
2.
Teachers should help learners grasp autonomous learning strategy.
自主学习不是自由学习,自主学习的能力需要通过培养才能获得,学习者要树立“自主学习观”,应当具有适当的知识准备和主动加工的心理倾向,应熟悉并能使用远程学习技术,应具备自律学习能力,教师应帮助学习者掌握自主学习策略。
5)  Independent learning strategy
自主学习策略
1.
This paper describes basketball teaching websites ignore the study function for learners, and discusses some problems such as the design of independent learning strategy of basketball teaching website.
阐述了国内篮球教学网站存在对学习者学习功能忽视等问题,并就篮球教学网站的自主学习策略设计等问题进行了探讨。
6)  Self-Regulated Learning Strategies
自主学习策略
1.
Research on Distance Self-regulated Learning Strategies;
远程自主学习策略调查研究
2.
A study of self-regulated learning strategies is carried out among rural teachers enrolled in distance education.
对参加远程学习的农村中小学教师的自主学习策略进行了研究,结果表明:元认知的自我调节、时间与学习环境管理策略发展较好,而同伴学习、寻求帮助、努力调节策略发展不足;中年教师学习策略普遍优于青年教师,但性别差异并不显著。
3.
But it is indicated by some researches that the level of Self-regulated Learning Strategies of E-Learning learners is very low.
当今时代迫切呼唤自主学习,E-Learning环境为自主学习提供了许多潜在优越性,但不少调查表明当前E-Learning学习者的自主学习策略水平堪忧。
补充资料:按劳分配主体作用质的规定性
按劳分配主体作用质的规定性,是指按劳分配在剩余价值分享中发挥主体作用所具有的性质与属性。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条