1) adopting attitude
接纳态度
1.
The research of primary school students adopting attitude towards Mentally retarded learning in regular class;
普小学生对随班就读弱智生接纳态度的研究
2) Acceptability to others
被接纳度
1.
Methods:Acceptability to others,Just World Scale,General Trust Scale and Experience in Close Relationships Inventory were administrated to 286 graduates of the Chinese Academy of Sciences.
目的:探讨感知到的被接纳度是否受到依恋关系、一般信任感、世界公正观的影响,并探讨其中可能存在的性别差异。
4) Admission and Status
接纳和状态
6) attitude inoculation
态度接种
补充资料：接纳体
分子式：
CAS号：
性质：激素作用机制中被受体激活的蛋白质。它负责中介酶的激活，可以认为所有能够激活或钝化腺苷酸环化酶的激素都是通过受体和接纳体起作用的。例如在跨膜信息转导途径cAMP蛋白激酶A途径中的G蛋白就是一种接纳体。
CAS号：
性质：激素作用机制中被受体激活的蛋白质。它负责中介酶的激活，可以认为所有能够激活或钝化腺苷酸环化酶的激素都是通过受体和接纳体起作用的。例如在跨膜信息转导途径cAMP蛋白激酶A途径中的G蛋白就是一种接纳体。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条