1) Affecting conditions
调节中介变量
2) mediating and moderating variables
中介和调节变量
3) mediated moderator
有中介的调节变量
1.
We presented two causal models that include either a mediated moderator or a moderated mediator.
还讨论了同时包含有中介的调节变量和有调节的中介变量的混合模型。
4) Mediator
[英]['mi:dieɪtə(r)] [美]['midɪ'etɚ]
中介变量
1.
Research on the Test and Application of the Extended Method about Mediator;
中介变量的拓展检验方法和应用研究
2.
The existing empirical evidence regarding the direct effect of entrepreneurial orientation and organizational performance is mixed,so the researchers introduce the moderators and mediators into the direct effect model.
研究者在创业导向与绩效直接关系模型的基础上加入第三类变量,通过调节变量获取不同组织和环境情境下两者关系的解释,或通过中介变量的不同作用机理考察创业导向对绩效的影响。
3.
The third variable, for instance, a moderator or a mediator, is a variable that influences relationship between another two variables.
第三变量指影响另外两个变量之间关系的变量,即调节变量和中介变量。
5) mediator variable
中介变量
1.
In the future study, the optimal difficulty of goal, the relations between mediator variable and validity of goal, the relations between process of goal setting and validity of goal should be considered.
阐述了体育运动中目标设置有效性研究结果中存在的不一致现象,并分析了这种不一致结果产生的原因,指出今后的研究应确定最佳的难度水平、进一步考察中介变量与目标有效性之间的关系以及探讨目标设置过程与目标有效性之间的关系。
2.
The present research studied the relationship between trait test anxiety, test self-efficacy, and mathematics term-end scores in the structural equation modeling according to Baron s criterion of confirming the mediator variables.
本文采用结构方程的统计分析技术,依据Baron(1986)提出的确定中介变量的规则和标准,对265名中学生的特质考试焦虑、考试自我效能感、数学期末考试成绩的关系进行了探讨。
3.
(2)Academic self-efficacy influenced academic achievement directly and played a mediator variable of test anxiety impacted upon academic achievement.
结果表明,考试焦虑与学业自我效能感存在显著负相关,学业自我效能感与学业成绩存在显著正相关;学业自我效能感是考试焦虑影响学业成绩的中介变量;男生考试焦虑对学业自我效能感的预测力高于女生,性别对学业自我效能感的中介作用具有调节作用。
6) moderator variable
调节变量
1.
This article briefly sets forth the important significance of moderator variable in the research of social sciences,then generalizes and discusses the classification,expression,identification and test of moderator variables.
本文扼要阐述了调节变量在社会科学研究中的重要意义,对调节变量的分类、表述、识别检验方法进行了归纳和讨论,并就研究中应注意的有关问题进行了总结。
补充资料:变量与变量值
可变的数量标志和所有的统计指标称作变量。变量的数值表现称作
变量值,即标志值或指标值。变量与变量值不能误用。
变量值,即标志值或指标值。变量与变量值不能误用。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条