1) Creative psychological analysis
创造心理分析
3) creative psychology
创造心理
1.
Discussion on the question of creative psychology and scientific creative psychology harmony;
创造心理及科学创造心理和谐问题探讨
2.
Target being focused on,the psychology in the course of creation is simplified as creative psychology.
创造心理是一个相对性的概念,是相对于常规心理而言的一种心理模式。
3.
It advances two-dimensional analysis method about quality maintenance-quality improvement,which could arouse creative psychology and advance quality management.
从质量管理应遵循的八项原则出发 ,阐述了质量管理与创造心理的关系 ,并提出了一种有助于激发创造心理与推进质量管理的“质量维持———质量改进二维分析法”。
4) Creativity Psychology
创造心理学
1.
Team creativity is a new research direction in creativity psychology.
团体创造力研究是当前创造心理学的新方向。
5) psychological analysis
心理分析
1.
Nursing countermeasure and psychological analysis for patients in ICU.;
ICU患者心理分析及护理对策
2.
Psychological analysis and management countermeasures for contract nurse.;
合同制护士的心理分析与管理对策
3.
Psychological analysis of patients with schizophrenia during rehabiliation and Its health instructions.;
康复期精神分裂症患者的心理分析及健康指导
6) psycho-analysis
心理分析
1.
Research on Psycho-analysis and Creativity Presentation of Advertisement of Products for Children;
儿童产品广告的心理分析及创意表现研究
2.
Through different spot which appears in a posthumous writings examination process,this article discusses the scientific and reasonable explanation process by using psycho-analysis method,promulgates human s spoken language with the psychological activity between inevitable inner link,also provides the assistance basis for the handw.
文章通过对一份遗书检验过程中出现的差异点,运用心理分析的方法科学、合理解释的过程,揭示出人的言语与心理活动之间必然的内在联系,也为笔迹鉴定认定书写人提供了辅助依据。
3.
Lawrence′s sub-consciousness from the dimension of the psycho-analysis, and analyzed the novel and Lawrence himself, using the method of psycho-analysis of Freud′s sub-consciousness.
本文从心理分析的角度论述了《儿子与情人》中的俄狄浦斯情结与劳伦斯本人的“潜意识”的关系 ;用弗洛伊德的潜意识论的精神分析方法对该作品及劳伦斯本人进行了剖
补充资料：创造活动心理阶段
创造活动心理阶段
psychological stages of creative activities
创造活动心理阶段(P syehologieal stagosof creative aetivitie，)创造过程一般分为准备、酝酿、顿悟、检验等四个阶段。而根据创造过程中的创造心理活动来分，又可分为以下六个阶段:(1)创造需要与创造动机形成阶段。(2)创造心理启动阶段，指凭借观察力、思维分析能力、思维比较能力、独立思考能力、创造想像能力等，提出探索的问题。(3)创造心理探索阶段，指运用创造性思维与创造性想像寻找问题和答案。(4)创造心理成型阶段，指经过长期的智力活动，使提出的问题获得初步的答案，这个阶段也是智力与创造力飞跃的阶段。(5)创造心理的检验阶段，指凭借评价能力与操作能力对新观点、新理论、新方法进行验证。(6)创造心理充实阶段，指通过创造性思维与创造性想像，使创造的产物更加完善并保存下来。在创造活动的每个阶段，所有的心理因素都参与活动，只是不同的心理因素在不同的创造心理阶段中所起的作用不同而已。 (租娴撰吴万森审)
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